2014年云南大学针对非英语专业本科生开设“通用学术英语”课程，经过3年试点，课程被列入“云南大学2017本科人才培养方案”。课程以“助力学校学术走向国际、助力学院学科走向国际、助力“学生树立世界眼光，增强国际意识，提升国际胜任力和竞争力”为目标。学生在教师指导下通过一系列相互关联、循序渐进的单个任务串联整个学习过程，并最终完成一个学术研究项目，提交一篇符合学术规范，结合自己专业的学术论文，培养学生批判性思维能力及合作学习中的独立性，体现了学习成果的探究性和个性化。学校收集遴选了4年以来的优秀课程论文，形成了本论文集萃。论文集是教师勉力践行“以学生发展为中心”，学生竭力实践语言和专业的结合，呈现学术思想的成果。