本书共分为四篇。第一篇“师生合作，大夏肇建(1924-1927)”，展现1924年厦大学潮发生以后，离厦师生在上海以“教师苦教、职员苦干、学生苦学”的“三苦精神”为引领，师生合作创办大夏的艰辛历程。第二篇“复兴民族，学府之雄(1927-1937)”，反映大夏在校长王伯群擘画下建设中山路新校园，以及在民族危机日益加深的背景下实施民族复兴教育的奋斗图景。第三篇“教育救国，弦歌不辍(1937-1946)”，呈现大夏师生在抗战中先后内迁江西庐山以及贵州贵阳、赤水等地，于颠沛流离中坚持教育救国的壮丽篇章。第四篇“合并新生，教育强国(1946-1951)”，讲述抗战胜利后大夏重返上海办学，并最终参与合并组建华东师范大学的历史进程。