动漫造型基础孙雨慧杨冬瑜动画;造型设计;职业教育;教材_孙雨慧杨冬瑜_9787111808268

动漫造型是动漫场景中的角色、场景、道具等所有视觉元素，是动漫创作的起点与灵魂。本书将传统
文化元素与现代审美观念相融合，通过创意的诠释与展现，帮助读者掌握动漫造型的设计与绘制技能。
本书分为7个项目，分别是初识动漫造型、绘制人物面部造型、绘制人物身体躯干、绘制人体透视及
动态、设计主题角色造型、设计动物造型、AIGC生成动漫造型，涉及动漫造型基础知识、角色设计、透视
技法及AIGC绘画等内容。
本书配有微课视频、课件、在线课程、VR和小游戏等教学资源，选择本书作为教材的授课教师可以注
册并登录机工教育服务网（ />本书适合作为职业院校动漫与游戏设计、动漫设计、游戏艺术设计等专业的核心课程教材使用，也可
作为动漫设计爱好者的阅读参考书。

前言

当今，我国动漫产业蓬勃发展。动漫角色设计作为动漫教育与创作的专业核心课
程，重要性愈发凸显。动漫作品的角色、场景、道具等视觉元素是文化传承与创新的重要
载体。通过授权、合作等方式，动漫造型IP的衍生产品为创作者和企业带来可观的经济效
益。本书作为系统、实用的动漫造型学习指南，具有如下特色。
深化岗课赛证融通，全面提升数字绘画的职业能力
本书紧密围绕动漫角色设计课程标准，深度融合行业规范与职业技能大赛的核心
内容，深化岗课赛证融通。本书通过系统介绍动漫造型的基本原理、技巧与方法，使学习
者能够准确捕捉并表达角色的性格特征、情感状态及故事背景，为动漫作品注入生命力与
个性魅力，从而吸引观众，传达故事内核。
文化+ 技能深度融合，坚定文化自信，提升动漫设计人员的职业素养
本书强调文化素养与职业技能的深度融合。本书从动漫造型的概念出发，逐步深入人物
面部表情的捕捉与绘制、身体比例与动态的表现，以及主题装扮与造型创意设计、动物拟人
化设计等职业能力，确保学习者能够学以致用，快速提升动漫造型设计与创作能力。
本书在动漫造型设计实践中融入丰富的文化内涵，通过设计我国不同年代的主题角色
造型，巧妙地将非遗传承、民族特色等文化元素融入其中。这些角色造型不仅要求学生掌
握人体结构与动态设计技巧，更要深入理解角色背后的文化背景与象征意义，从而在设计
中准确传达角色的性格特点与文化内涵。
项目任务游戏化，增加学生学习的趣味性与成就感
本书采用项目任务式体例、理实一体化教学模式以及游戏化闯关式学习模式，彰显了
其与众不同的教学特色。本书采用项目任务式体例，以实际工作任务为驱动，实现做中
学、学中做，提升学生的实践能力；注重理实一体化教学模式的实施，理论知识与实践案
例紧密结合，确保知识技能同步提升；创新性地采用了游戏化闯关式学习模式，以及虚拟
伴学桂花，将学习过程设计成趣味关卡，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
配套资源丰富，搭建混合式教学平台
本书配套有微课视频、课件、在线课程、VR和小游戏等教学资源，搭建了混合式教学
平台，方便学生实现线上线下混合式学习。
建议教学课时安排
项目任务课时
项目1 初识动漫造型
任务1 探索动漫造型及其应用领域
任务2 解析中外动漫造型差异9 课时
任务3 领略不同风格动漫造型的特点
项目2 绘制人物面部造型
任务1 绘制五官
12 课时
任务2 塑造脸型
任务3 设计人物发型
任务4 绘制动漫表情包
项目3 绘制人物身体躯干
任务1 绘制手部与足部
6 课时
任务2 绘制躯干
项目4 绘制人体透视及动态
任务1 认识透视理论
任务2 绘制动态姿势9 课时
任务3 表现服装动态
项目5 设计主题角色造型
任务1 设计中国古代主题造型
任务2 设计近现代主题造型18 课时
任务3 设计现代及未来主题造型
项目6 设计动物造型
任务1 设计四足动物造型
任务2 设计水生动物造型12 课时
任务3 设计幻想类生物造型
项目7 AIGC生成动漫造型任务 AIGC 生成动漫造型6 课时
总课时72 课时
本书汇集了广西多所动漫专业领先院校与全国动漫企业的精英力量。本书由孙雨慧、
杨冬瑜担任主编，杨颖辉、张好、秦红梅担任副主编，参与编写的还有陈萌、于虹、蒙守
霞、陈宏鑫、黄姗，南宁峰值文化传播有限公司陈宏鑫提供了详细指导。本书在编写过程
中，得到了广西卡斯特动漫有限公司梁文章的详细指导。在此感谢上述公司及个人对本书
编写工作的大力支持。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请广大读者批评指正。
编者

我要评论