本书是基于新课标、新教材、新高考背景研发的高中数学思维提升用书。 全书体例严谨规范,每一讲均设学习目 标、知识地图、思维利器、题根剖析、能力迁移五大模块。 本书秉持思维建模的核心理念,在典型问题的解析中,通过还 原五步解题思维轨迹,将原本内隐的思维策略外显化,引导学生从知识接受者向知识建构者转变,完善其解题工具库, 从而有效应对新高考对创新思维与问题解决能力的考查要求。

尹德好，上海市特级教师、正高级教师，就职于上海市育才中学，深耕高考数学研究40年，复旦等三所大学的研究性校外导师，多次参加重大考试命题；著有《用心启智基于心理学的高中数学教学实践探索》《高中数学题根》《挑战高中数学压轴题》等20余部。

胡迎霞 正高级教师，上海市嘉定区第一中学数学教师兼嘉定区教研员，上海市第五期双名工程攻关计划团队领衔人.荣获上海市五一劳动奖章、上海市园丁奖。领衔参加上海市作业设计比赛并获一等奖。著有《基于教育测量与评价的高中数学作业设计实践》《数智时代的高中数学作业课堂生态系统重构》；参与编写《小学数学100个挑战性问题》等书籍。