本书内容：一、系统地呈现了印度基础教育评价体系的全貌。简要梳理了印度基础教育发展的历史、现状与基本结构，系统阐释印度基础教育评价的制度体系、管理体系，形成印度基础教育评价体系的全貌地图。二、深入阐释了基础教育评价体系中的关键领域，包括印度中小学学生认证评价、印度大学选拔性评价、印度基础教育督导评估体系、印度中小学教师评价。通过对基础教育评价这些关键领域发展的历史、现状与未来的深入、系统地剖析，形成印度基础教育评价的组织结构、实施方式、运行机制的基本理解，有助于明确“印度基础评价到底是如何运行的”这个最根本的问题。三、从教育公平与教育质量两方面深入系统反思了印度基础教育评价改革。公平与质量始终是教育改革与发展的核心议题。对于印度这样一个多元化国家，教育面临种姓制度、宗教信仰、性别公平、地区差异等复杂社会结构因素的影响，促进公平与提升质量显得尤为紧迫。四、聚焦印度基础教育评价改革的未来。全面剖析了NEP2020教育新政的基本主张，深入探讨其中基础教育评价改革的愿景、面临的挑战以及推进策略，以期为深入理解印度基础教育评价的未来发展提供指引与思考。