本书系统呈现了北京市海淀区育鹰小学60余年课程教育体系的构建历程，尤其聚焦“四力模型”在实践中的落地轨迹。育鹰小学始终以红色基因为根脉，在长期办学中逐步形成了以“生命力、认知力、行动力、创造力”为核心的“四力模型”，并以此为框架构建了涵盖目标系统、课程系统、实施系统、资源系统等八大系统的完整教育体系，沉淀了丰富的实践经验。同时，学校建立“家校社军”协同育人机制，全方位助力学生成长。