本书收录了多个生态文明教学案例和相关课题研究论文。本书所选课堂案例均经过精心打磨，以生态文明教育为抓手、途径，从生态认知、生态情感、生态责任等多个维度践行生态文明教育，通过指导开展富有育人特色的学科教学活动或探究项目，使持续发展的生态观内化为学生的生态情感和思想品质，并外化为学生自觉的文明生态行为。