本书以韩国国立国语院2012-2018年发布的2854条韩国语新词为研究样本，立足认知语言学视角，聚焦范畴化、隐喻与转喻、概念整合等机制，构建新词语生成分析框架。通过定性与定量结合的多维分析，揭示新义词与新形词的认知理据及其演化路径，不仅为新词研究与词汇教学提供了参考，更推动了认知语言学与词汇学的理论发展，同时也为语言与社会互动研究提供了新思路。