本书遵循“理论建构一现状分析一问题诊断一路径探索”的逻辑脉络展开。第一章从建设背景、研究现状出发，明确学分银行对构建终身教育体系的重要意义，并介绍研究方法与创新思路；第二章聚焦我国学分银行的建设现状，从多元价值、研究态势、实践样态及具体进展多维度展开分析；第三章探讨我国学分银行制度建设的关键要素，包括教育体系融合、保障机制健全与资历框架引领；第四章针对现实困境，从政策、组织、标准等层面提出破解策略，并以河南省为例深入解析；第五章规划实现路径，涵盖制度法规完善、协同机制构建、数字化平台升级等内容；第六章围绕服务学习型社会，提出精准功能定位、转型发展、区域实践等策略，探索学分银行助力“三教”协同发展的新方向。