本书内容较为贴近教学实践，围绕幼儿园美工区的环境创设、材料投放以及相应的活动指导等问题进行论述。全书共分为四个部分，第一部分概述了该如何对美工区区进行整体规划、设计，包括了美工区的整体划分以及不同年龄班美工区该投放的材料等问题。第二部分从材料的角度提供了若干活动案例，用以说明该如何对区域进行环境创设以及如何针对这些材料进行活动指导，所涉及的材料包括各种废旧材料、瓶瓶罐罐、包装袋、盒子、纸盘、各类纸张以及各种颜料、等。第三部分重点从色彩探究的角度介绍了若干玩色游戏，包括水粉颜料、丙烯颜料、马克笔、水墨、彩铅等。第四部分则重点介绍了该如何在美工区进行玩泥游戏，让幼儿可以在揉捏各种彩泥、黏土、陶泥的过程中获得心理的满足，同时发展泥工技能。

★从环境规划到材料投放，给你在美工区需要的指导

★给新手教师的创意实践指南，启发你的美工教学灵感

★让美工区不再只是角落，而是孩子创造力的起点、教师专业成长的阶梯

★四色呈现，案例详实，用色彩与巧思点亮幼儿的艺术潜能