《声律启蒙》与《笠翁对韵》是中国古代蒙学中最具影响力的 语言训练课本,堪称 诗词格律的入门钥匙。《声律启蒙》由清代车万育(16321705)编撰,这位康熙年间的进士曾任户部给事中,为官清廉,更重视蒙学教育。有感于当时蒙童学习诗词格律缺乏系统教材,他 取易于上口、便于记诵者,按平水韵分 30 部,从单字对(天对地,雨对风)到十一字对(女子眉纤,额下现一弯新月;男儿气壮,胸中吐万丈长虹),层层递进,句句协律,既训练声韵,又传递文化常识。
《笠翁对韵》则出自明末清初文学家李渔(16111680)之手。李渔号笠翁,是戏曲、小说、美学领域的全才,著有《闲情偶寄》等名作。他深谙语言艺术,认为 童蒙之学,首重声律,遂以自己的号为名,编撰了这部更贴近生活、典故更丰富的对韵读物。书中 冯妇虎,叶公龙韩卢对苏雁 等句,将历史故事融入对仗,读来如 典故版歌谣,既有趣味性,又具知识性。
两书的共同魅力在于 韵律与知识共生:既以 平仄协调 训练语言节奏感,又以 天文地理、草木虫鱼 包罗传统文化常识。明清时期,它们与《三字经》并称 蒙学三绝,私塾中 晨读对韵 成为每日功课 鲁迅在《从百草园到三味书屋》中回忆的 秩秩斯干,幽幽南山,正是这类声律训练的延续。直至今日,云对雨,雪对风 仍是华人家庭启蒙孩子语感的首选,因为它们早已超越 教材 范畴,成为塑造中文美感的 基因密码。