《论柏拉图的<普罗塔戈拉>》为施特劳斯1965 年春季学期在芝加哥大学讲授柏拉图作品《普罗塔戈拉》的讲课稿，由著名学者Robert C. Bartlett负责编辑并撰写导言。这部讲稿有几个重要的特点。首先，与他正式出版的那些著作不同，讲稿内容不那么紧凑，而更具会话性。此外，虽然施特劳斯认为自己是柏拉图主义者，并出版了一些关于柏拉图的著作，但专论柏拉图单个对话的作品却不多。施特劳斯在这次课程中处理了一些典型的属于柏拉图和施特劳斯的主题，例如：苏格拉底的政治科学与普罗塔戈拉的智术师式政治科学的区别； 美德的特性，以及美德是否可教；美德与知识的关系，以及美德、勇敢、正义、节制及智慧彼此间的关系；善与快乐的关系；坦率和隐瞒的关系；神话的角色；以及思想自由和言论自由之间的关系。

大师级的解读者，戏剧般地呈现柏拉图笔下的对话

目录
施特劳斯讲学录整理规划
录音稿整理说明
前言
第一讲 智术与修辞术重审柏拉图的《高尔吉亚》
第二讲 卡利克勒斯对苏格拉底的挑战
第三讲 智术、修辞术与哲学生活
第四讲 转向《普罗塔戈拉》（309a-312b）
第五讲 遇见普罗塔戈拉（312b-316c）
第六讲 德性可教吗？（316c-320c）
第七讲 普罗塔戈拉的长篇言辞：神话(320c-322d)
第八讲 普罗塔戈拉的长篇讲辞：神话与逻各斯（322d-325b）
第九讲 普罗塔戈拉的长篇讲辞：德性的老师（325b-329d）
第十讲 普罗塔戈拉的盘问：德性及其组成部分(329d-335c)
第十一讲 谈话的第一次终止及其后果（335c-341c）
第十二讲 诗作中的德性（341c-347c）
第十三讲 什么是勇敢（347c-352e）
第十四讲 多数人的享乐主义（352e-356c）
第十五讲 享乐主义的计算与勇敢问题（356c-359c）
第十六讲 勇敢、享乐主义以及对普罗塔戈拉的拒斥（359c-362a）
第十七讲 概括与总结：修辞术与智术
索引