本出版物依托于2022年度湖北省级研究中心基金项目-城市公共空间艺术协同创新中心重大招标项目（XT-2022-01）环境设计产业数字化协同增效路径及实践，项目主持人为周彤。
本文从产业、教学和研究三个维度出发，深入探讨了环境设计类专业数字化转型的具体实践。文章首先讨论了环境设计专业就业面向的特点，正逐渐从传统的工程设计和施工领域向数字化、智能化和生态化方向发展。这一趋势要求从业者具备更高的数字技能和创新能力。从数字化转型融入全产业链和设计学科改革入手，探讨产、学、研环节中的环境设计产业数字化协同增效路径。通过实践案例与效果评估，对比国内外现状、案例比较与启示为我们提供了宝贵的经验和启示还为我们指明了未来数字化转型的方向和重点。
周 彤
毕业于湖北美术学院环境艺术设计专业，华中科技大学建筑与城市规划学院建筑与土木工程 专业工程硕士，现为湖北美术学院学术委员会委员、教授、硕士生导师，湖北美术学院雕塑与公共艺术学院院长。中国美术家协会环境设计艺术委员会委员、湖北省美术家协会环境设计艺术委员会主任、中国风景园林学会会员、湖北省风景园林学会理事，湖北美术学院风景园林学科负责人，湖北荆楚建筑研究中心副主任、专家库专家。
朱亚丽 毕业于湖北美术学院环境艺术设计专业，文学硕士，现为湖北美术学院环境艺术学院副教授。中国建筑装饰协会会
员、中国建筑学会会员、中国风景园林学会会员，高级室内建筑师。从事社会实践服务二十余年，主要研究方向为设计方法论。发表论文二十余篇，主持和参与多项国家级、省级课题。
吴 笛 毕业于中国地质大学（武汉）公共管理专业，管理学博士，现为湖北美术学院环境艺术学院讲师。发表多篇城市环境景观设计相关论文。
绪论1
第一章 环境设计的产学研数字化转型背景与发展前瞻 19
第一节 产业数字化转型综述 19
第二节 环境设计行业的发展现状 27
第三节 全球环境设计的产学研数字化转型的趋势分析 32
第四节 中国环境设计产学研数字化转型的机遇与挑战 42
第二章 环境设计产学研数字化转型的内涵、动因与目标52
第一节 数字化驱动环境设计转型的内外部因素52
第二节 环境设计产学研数字化转型的定义与关键要素 55
第三节 数字化空间叙事： 赋予空间以情感与体验59
第四节 数据可视化设施工程： 全生命周期管理与智能化集成 74
第五节 环境设计产学研数字化转型的战略目标与实现路径92
第三章 协同增效理论指导下的产学研一体化体系104
第一节 协同增效理论105
第二节 协同增效理论下的产学研数字化转型 110
第三节 数字化转型驱动环境设计行业生态重构与价值链优化 117
第四章 环境设计全产业链的数字化协同增效实践123
第一节传 统环境设计与数字化环境设计的差异分析123
第二节 数字化技术在环境设计全产业链的融入与应用132
第三节 环境设计数字化转型的典型案例分析 153
第五章 数字化转型教学实践178
第一节 设计学科环境设计专业特征简析178
第二节 三位融合协同创新的教学实践模式194
第三节 三位融合协同创新教学质量保障体系202
第六章 数字化转型产学研实践213
第一节 数字化成果通过产学研合作实现转化214
第二节 溯源： 创新成果推动环境设计产业发展219
参考文献234
后记242
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