本丛书适合小学培训数学创新人才教学的需要，突出学习数学的方法，重点引导学生如何思考数学问题。循序渐进，与日常教学基本同步，每课设置一个体现基础知识的例题和同类题，所选题目紧密联系小学数学教材；突出知识、方法与更高年级数学学习的衔接，适当增加了一些教材以外的内容。

本书是小学数学创新人才培养的精品读物。本书紧扣课标，与日常教学同步，以低起点、小步子的方式循序渐进，帮助学生扎实掌握数学思维与方法。书中注重引导思考过程，强化解题逻辑，既夯实基础，又适当拓展衔接初中的重要数学思想，摒弃繁难偏旧内容，让学习更高效、更轻松。适合渴望提升数学能力的学生，助力他们在趣味探索中实现从起步到飞跃的成长！

赵雄辉，博士，研究员，湖南省教育科学研究院原副院长、博士后合作导师。参与教育部数学课程标准研制，担任过湘教版初中《数学》教材副主编，获得国家和省级教育科研成果奖14项。出版《数学教育改革论》《证明的方法》等教育著作7本，《数学解题思维策略波利亚著作选讲》《奥数教程》等数学学习指导和教学用书20多本，发表过教育教学文章230多篇。
申建春，中国数学奥林匹克高级教练，曾任杂志数学版主编，主要从事数学拔尖创新人才培养与数学教材、数学课堂研究。《数学通报》《光明日报》等核心期刊发表文章400余篇，著有《发现的方法》《从课本到奥数》《奥数教程》等20多本。
胡美容，数学高级教师。湖南省小学数学兼职教研员，湘江新区小学数学名师工作室主持人。获湖南省数学教师素养大赛一等奖，长沙市友谊教育科研二等奖。参编《学科教学重点难点指要（小学数学）》（北京师范大学出版社）、《成长的课堂小学数学生命化课堂案例透析》（中南大学出版社）等著作4本，发表数学教学研究文章近20篇。

第一讲 余数(1)
第二讲 余数(2)
第三讲 解决问题(1)
第四讲 解决问题(2)
第五讲 认识干
第六讲 认识万
第七讲 比一比
第八讲 : 近似数
第九讲 加减法(1)
第十讲 : 加减法(2)
第十一讲 混合运算(1)
第十二讲:混合运算(2)
第十三讲 解决问题(3)
第十四讲 解决问题(4)
第十五讲 倒推法(1)
第十六讲 倒推法(2)
第十七讲 认时间
第十八讲 数字谜
第十九讲 找规律
第二十讲 列举法
参考答案