本书以任务驱动的方式展开，以任务功能实现为导向，使读者在任务目标的引导下，在实现步骤过程中学习掌握各任务涉及的大数据基础技能。在任务中有相应的知识链接，在项目后还提供了相应的课后习题，在一定程度上拓展了技能，也为读者提供了更多的机会，积累相关的技能知识和应用经验。
本书共6个项目，从数据收集开始，主要讲解了大数据与网络爬虫、数据保存处理、处理电子表格、处理Word文档、处理图像文件，以及数据可视化与图表展示等内容，每个项目包括5～10个任务。
本书可作为各类职业院校大数据技术应用及相关专业的教材，也可作为大数据相关技术人员的参考书。
本书配有电子课件、素材，选用本书作为教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免费注册后下载，或联系编辑（010-88379194）咨询。

本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律，配套齐全

本书旨在帮助读者掌握大数据应用技术基本知识和技能。本书共分为6个项目，涵盖了大数据与网络爬虫、数据保存处理、处理电子表格、处理Word文档、处理图像文件，以及数据可视化与图表展示等内容，每个项目包括5～10个任务。
在内容设计上，本书积极贯彻落实党的二十大报告中关于推进教育数字化和统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新等精神，紧密结合中高职课程衔接的课堂教学需要、企业岗位常见技能要求、职业院校技能大赛知识大纲以及计算机类职业资格等级考试要求，在构建项目时，内容以数字化应用、职业应用等题材为主，既考虑适用于课堂学习和评价，又重点关注对学生职业能力的培养。
本书具有以下特点：
?　任务主线和职业导向
本书紧密结合职业学校的教学需求，以实际项目为载体，以任务实现过程为学习主线，培养学生解决实际问题的能力。
?　理论与实践结合
一个项目为一个学习模块，在项目实现过程中，结合任务应用的相关技能，以知识链接的形式对相关的理论知识进行了描述，帮助读者更好地理解技能原理。同时，每个项目设有项目概述和学习目标，作为项目学习的导向。项目既介绍了理论知识，又通过具体任务和课后练习帮助学生将知识应用于实践。
?　系统性与完整性
本书内容参考了相关工作岗位部分技能要求和技能大赛知识大纲，内容覆盖了大数据应用技术的多个方面，从网络爬虫、数据保存处理，到电子表格处理、Word文档处理、图像文件处理，再到数据可视化与图表展示，追求内容的适当全面性和系统性，培养读者持续完成更高水平的大数据课程的学习能力。
?　兴趣培养和技能培训
本书内容在参考相关岗位技能要求的同时，也考虑了实用性。在选取任务时，注重培
养学生的专业兴趣，任务篇幅和难度适中，在实现过程中能让读者体验到更多的成功。
本书由邹贵财、孙凯担任主编，周洪宜、韩旗昌担任副主编，周弢、杜伟、舒荣参加
编写。其中，邹贵财编写了项目1、项目2、项目3，孙凯编写了项目4，周洪宜编写了
项目5，韩旗昌编写了项目6，周弢、杜伟、舒荣参与了各项目习题的编写工作及素材的
整理工作。
限于编者水平，书中难免有错漏之处，恳请广大读者批评指正。
编　者

参与移动应用与开发专业全国专业标准撰写。辅导学生参加技能大赛《移动应用与开发》项目多次获广东省一等奖。担任第一或第二主编，编写过《网络操作系统实用教程》。《JavaScript程序设计案例教程》等8本中职教材。辅导学生参加技能大赛多次获广东省第一名。

目 录
前言
二维码索引
项目1 大数据与网络爬 1
项目概述 1
学习目标 2
任务1　发布网站 2
任务2　编写爬虫程序爬取网页所有