本书共分为六章：第1章分析了数智技术的相关概念以及对财务会计的影响；第2章从会计专业课程的育人特色、育人价值和育人途径三个方面阐述了数智时代会计专业教育的育人内涵；第3章从会计专业知识能力框架、人才培养目标、人才培养路径三个方面建立会计专业人才培养新模式；第4章以会计知识结构变革分析为背景，从数智化会计专业课程设计理念、模块分析两个方面重构会计专业课程体系；第5章在分析课程思政理论和价值体系的基础上，提出思政元素挖掘和融入方式；第6章构建了多元化多维度会计专业教学评价体系。