本书以工程教育认证为框架，深度融合工程认证标准与广西科技大学工程管理教学团队多年的教学实践经验，系统梳理横贯能力的核心要素，结合工程管理专业特色，构建了一套有效融合专业技术的工程管理横贯能力知识体系，旨在为高等工程教育横贯能力培养提供方向指引。本书首先介绍了高等工程教育横贯能力培养的背景，明确了工程教育横贯能力培养的必要性；其次，明确工程认证框架下的横贯能力内涵，提出工程管理视域下的横贯能力要求和定义；最后，根据工程管理横贯能力知识体系架构，厘清横贯能力知识体系的专业课程群及组合映射关系，并建立横贯能力思维模型库。