本书聚焦新文科浪潮下经管类专业实践教学的革新，阐述新文科对经管专业实践教学的战略、创新、融合、发展性等新要求，点明传统实践教学与人才培养目标契合不足等问题。深入剖析经管类实践教学在环节设计上的交互性、内容的多样性、资源和方式的融合性等特点。随后基于理论，从多维协同(校、政、企、行业协会等协同)、跨界融合(课程、学科等融合)角度，结合实际案例，探索构建实践教学新体系，为提升经管专业学生实践与创新能力，提供理论与实践兼具的指导。