本书以佐藤学的学习共同体理念和钟启泉的深度学习理论为指导，为2019年人教A版必修内容设计了课前预习单、课中学习单和课后作业单(简称“三单”)，以实现高效、个性化的数学学习。预习单旨在引导学生自主阅读教材，明确核心问题，提前启动思考，激发学习积极性，暴露疑问，从而提升课堂效率。学习单承载课堂核心内容，依托学习共同体模式，学生合作探究、互帮互助，解决核心问题，推动独立思考与深度学习的发生。作业单旨在巩固所学，既有基础性作业确保基本技能掌握，又设有拓展性作业满足学有余力者深化理解的需求，实现分层教学。