法国儿童精神分析大师弗朗索瓦兹·多尔多为当代父母与教育者解码孩子的童年秘密，内容涵盖婴幼儿睡眠障碍、攻击性行为、性别认同等核心议题。
·断奶不仅是生理上的分离，更是孩子第一次直面存在焦虑
·过早地对孩子进行如厕训练，其实是没有教育上的益处的
·兄弟姐妹之间的冲突，恰恰能够映射出家庭的权力结构
前言
弗朗索瓦兹·多尔多说：所有专注于倾听孩子回应的人都具有革命精神。
作为弗朗索瓦兹·多尔多已经出版或即将出版的作品的负责人，同时也作为一名母亲，我认为有必要将这些最初从未被汇集成册的关于童年期与教育的讲座文本和文章汇集成册。它们从未被出版过，因此很难找到它们。由伽利玛出版社依据这些内容编撰成这套作品集是件好事。
我相信弗朗索瓦兹·多尔多的初衷就是强调作品中的儿童教育这一维度。就我回忆所及，她总是不遗余力地去回应不可胜数的信件及各种各样的请求，从未忽视过任何一位交谈者。第一批文章完成于1946年。弗朗索瓦兹·多尔多，这位医生、精神分析家于1941年嫁给鲍里斯·多尔多，彼时已经成为一家之母。她通过对自己3个孩子的观察，积累了丰富的临床经验?那些有益于我和我兄弟们的内容会出现在接下来的内容中。最后的讲座是在1988年，也就是她离世的那一年。在她的讲座中，她曾多次谈及自己的童年：我想成为一名教育医生。她把心理健康问题放在心中，这是她一生中最关注的重要问题之一。
弗朗索瓦兹·多尔多出生于1908年，当时的法国正饱受战争的蹂躏，因此她很早就开始面对生活的困境，在比她大3岁的姐姐去世后，这个有着7个孩子的家庭就陷入了动荡不安。她在年幼时就已经意识到教育对婴儿和儿童健康发展产生了重要的影响，同时也深刻体会到家庭成员间相互回应时的痛苦，以及这种互动对彼此产生的深远影响。
对于这个世界的不幸，我们无能为力，只能与之妥协，忍受着痛苦，并坚持尝试鼓励孩子们活下去，对这种现象的观察，使她萌发了做一名教育医生的欲望。这种去理解痛苦早熟的幼儿的敏感心理使她产生了一种恻隐之心，引导她用另一种方式去理解与剖析孩子的行为与话语。这就是许多人所说的她在临床上的天赋。
弗朗索瓦兹·多尔多的生活及其作品的独特性在于，她将伦理置于一个重要的位置上。所有的治疗行为都应该与伦理联系在一起，她一再肯定了这一点。因此，我们应当明白她从未将精神的分析及治疗与教育混为一谈。
弗朗索瓦兹·多尔多总是在强调一个事实，即在她的工作室之外从不做精神分析，而是通过使用她的病人的案例，那些让她理解并理论化的东西服务于其他人。她对教育进行了反思，把教育当作对神经症的预防措施，有效地阻止了人类深陷痛苦之中。面对一个正在治疗中的孩子，她从未将自己分析家的位置转移到教育者的位置上。另外，由于她执拗地拒绝滥用那些被期待的建议，因此她常常会激怒那些年幼病人的父母。
《教育之道》和《童年的关键阶段》，这两部作品中的讲座文本与文章是献给所有人的：教育者、医生、律师、护士、社会工作者以及父母。在这两本书中，弗朗索瓦兹·多尔多阐述了她思想中的所有主题，这些主题在其他书中以更直接的理论的表述方式呈现。她努力将这些主题与日常生活相结合，使用大量临床案例，使她的论点更加精确。她以自己对人类（无论是父母还是孩子）的多方面了解来阐明这些问题。弗朗索瓦兹·多尔多一再强调，我们首先要成为儿童精神分析家，而后才能成为一名真正的精神分析家。
这些讲座和文章描述了日常生活中的困难：断奶、第二条脐带、睡眠障碍、如厕训练、在家里的赤裸及裸体主义，以及儿童和青少年发展的结构性阶段。弗朗索瓦兹·多尔多也详细阐述了她的儿童精神分析概念，清晰地表明了精神分析与心理治疗在她眼中的不同之处。她同样讨论了象征性付费（小石子、邮票、地铁票……）这个非常重要的主题，通过象征性付费，孩子表明是否渴望晤谈，以便进行实际的治疗，尽管实际上仍是由成年监护者负担费用。
和我一样，所有喜欢倾听她的人都能在这里发现她的声音、她爱讲故事的天赋以及她有趣的表达方式与新造词。她毫不犹豫地创造一些与自己期望相称的准确词语。当她缺乏一个词或一个概念进行表达时，就会创造出一些新词，因此出现了染上妈妈味（mamaser）、自身修剪（s esargoter）、去除活力（dévivance）、孩子正在实现的未来（allant devenant）。这些都为她的话语带来了诗意。
这种如此独特的语言使吕西安·莫里斯在1968年产生了邀请她到电台去做节目的想法。正如她常常提到的，这是她一生中最难做出的决定。她已经意识到其中的风险，但由于一贯担忧预防的问题，她只能将自己的实用主义习惯坚持下去。她通过文章与讲座探寻的正是：与无法通过其他方式接触的读者和听众见面，这对孩子们来说非常重要。她喜欢对着这些陌生的父母讲话，她认为他们才是准确的直觉与潜在理解力的巨大来源。她没有给他们现成的解决方案，而是试图唤醒他们，为他们揭示有意识和无意识的心灵交流的真实性，使他们明白一切皆是语言。她促使父母去解读那些孩子在日常生活中想要表达的东西。她向他们保证，所有孩子终有一天都会出现一个症状，重要的是要先了解这些症状，然后才能对症下药。通过给这些父母信心，请他们反思，让他们写长长的信，她邀请他们再次回顾自己承载的家庭历史，她说：父母是第一个知道的人，但必须有一种权威的声音来支持他们的直觉。父母们因此觉得受到了尊重，电台节目取得了巨大的成功。她的声音、直爽的语气、幽默都是为了平息父母们的焦虑，实现他们的目标与期望。弗朗索瓦兹·多尔多无意中变成了一个媒体名人，因为她从未有过讽刺或嘲笑，她知道永远不要鄙视自己的听众。
她很快估计到此现象的规模效应，从中获得快乐并得到了实用的结果。她在完成了当时正在进行的治疗之后，只保留了在（法国）卫生与社会事务部对婴幼儿的治疗工作，这些被安置在托儿所里的孩子不太可能受到她在社会上所取得的成功的影响。这些对于新生儿的咨询工作是在一群正在接受培训的分析家面前进行的，她对此工作的激情一直延续到她生命的尽头。
毫无疑问，弗朗索瓦兹·多尔多的名声可能会妨碍读者们真正认识其作品，但这一点在某种程度上还有待考证。大家常常提及她是一位灵感式的临床医生，这使人们忽视了她一直以来的理论家的身份。她在治疗期间的所有阐释和干预都是基于她逐渐建立起来的非常精确的理论工具，其轴心是其身体图式与身体的无意识意象（l image inconsciente du corps et du schéma corporel）的概念，以及各种各样的生成象征性阉割（castrations symboligènes）的重要性。
她在理论与实践的道路上孜孜以求，不断地阐明观察的意义，记录了每个细节（婴儿的唇周皮肤颜色变化、呼吸的节奏、简单的手势、汗液的气味变化等），以一种非常个人化的方式融入了儿童最内在的反应，这些反应都证明了在治疗工作中分析家在身心上的投入。投入是她最感兴趣的做事方式。如果今天在托儿所、学校、医院甚至在法院和监狱里，儿童的地位发生了变化，就是因为她的影响和付诸行动的力量仍在发挥作用。如今被视为理所当然的一些成就，都是她多年来激情奋斗的结果。她也并不把这些功劳放在心上，因为在她眼里，重要的并不是她个人，而是在为儿童、未来的成人、未来公民的服务方面取得的具体进展。
在本书中，我们揭示了一种思考孩子的童年和为人父母的方式，这在当时是无法被接受的。弗朗索瓦兹·多尔多这种精神分析的幸运祖母的形象掩盖了其思想的颠覆性，这一现象并非偶然。她成功的秘密在于，总是为抵抗而感到高兴，因为她看到了真正的创新话语带来的效果，随着时间的推移，她的这些言论已经变得不足为奇了。
她让人们知道，从受孕开始，孩子就是被欲望支配的主体，只有通过给予孩子尊严，去理解他们的痛苦，尊重他们，才能帮助孩子战胜痛苦，这就构成了她所倡导的重要观念。对自己童年的长久沉思与对成人的同情使她感叹道：孩子们激发了我们内在的一种真相，超越了我们对自己的认识，并且对自我提出了深刻的怀疑。
我要感谢弗朗索瓦兹·多尔多科学委员会以及弗朗西斯·马滕斯（Francis Martens）和雷切尔·克拉默曼（Rachel Kramerman）的宝贵帮助。
凯瑟琳·多尔多
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