怎么规划孩子初中语文学习？做了很多题，读了很多书，成绩为啥还是没进步？这是困扰很多家长、语文老师、学生的难题。
在这本书里，魏老师根据学生中考得分实际数据和全国各地试卷的共性，全方位分析学生得失分的根本原因，给出了具体清晰的学习路径和实施策略建议。
这是一本全面的初中语文学习指南，能让学生看到提分路径，教师看到工作方向，家长消除信息差。
这本书渗透的结构化思维、建模意识、底层逻辑意识，会持久地启发与它遭遇的每一位读者。
第一辑理念
语文学习三层次………………………………………… 003
初中语文成绩的特点…………………………………… 013
学习方法要建模…… ……………………………………022
第二辑框架
得分点和失分点………………………………………… 035
第三辑方法论
字音字形………………………………………………… 049
背诵默写………………………………………………… 059
名著阅读………………………………………………… 070
课外阅读………………………………………………… 080
语言运用………………………………………………… 097
阅读题有三难…………………………………………… 107
阅读题的得分之道（上）……………………………… 115
阅读题的得分之道（下）……………………………… 125
作文的打分……………………………………………… 136
满分作文………………………………………………… 146
学生写作的困境………………………………………… 155
写作的提升路径（上）………………………………… 166
写作的提升路径（下）………………………………… 176
可以研磨写法的课内外读物…………………………… 185
第四辑清单
基础清单和大阅读系统化学习方案…………………… 203
文言文系统化学习方案………………………………… 216
第五辑落地策略
学校资源怎么用………………………………………… 229
家长能够做什么………………………………………… 239
对不同学生的具体建议………………………………… 247
后记
这一次，终于把如何学习语文回答清楚了……… 257
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