2022年新版的课程方案提出了教学改革的方向，强调素养导向、学科实践、综合学习。2022年新版的语文课程标准以学习任务群组织课程内容。因此，需要提升初中单元学习任务设计的品质。这本书以学科核心素养为导向，基于真实情境，开展单元学习任务设计，探索单元学习内容的结构化设计，建构结构化的单元任务，提炼单元学习任务设计的要素与路径，呈现基于真实情境的单元学习任务典型样例，为初中语文教师落实新课标、新教材的教学要求提供专业指导。