本书从学生工作角度出发，通过拆解图书选题策划、目录设计、内容架构、出版流程等实务操作，将学生工作中的案例、网文、问题、故事、信件、课程、活动等载体转化为书稿，引导辅导员建立“问题意识－实践转化－文字积累－可视成果”的成长闭环，将事务性工作转化为可视化成果的书籍。