本书围绕乡村人才振兴战略与“五育并举”要求，立足乡村基础教育发展，采取理论阐释与案例分析相结合的方法，重点介绍了乡村人才振兴的理论、乐山市乡村教育发展概况、乐山市乡村学校德育概况与典型案例、乐山市乡村学校智育概况与典型案例、乐山市乡村学校体育概况与典型案例、乐山市乡村学校美育概况与典型案例、乐山市乡村学校劳动教育概况与典型案例、“乡村振兴后备人才‘育苗班’”案例等内容。