本书分为三个部分。第一部分为“高等学校物理学类专业人才培养战略研究报告”, 对国内物理学类专业本科教育教学的现状进行调研, 较为系统地整理国内物理学类专业学科布局、人才培养模式、人才需求和课程体系方面的现状。第二部分为“高等学校物理学类专业核心课程体系”, 全面介绍物理学“101计划”重点建设的14门核心课程的知识体系, 详细给出各个课程包含的若干重要知识点, 给出各个知识点的内容和能力目标, 并明确知识点间的关联。第三部分为“高等学校物理学类专业人才培养方案”, 给出教育部“拔尖计划2.0”物理学基地的