本书稿在搜集大量原始文献的基础上，分析了面对15—18世纪社会经济尤其是商业的迅速发展和变革的新形势，英国商人阶层是如何提升自己做人和从商的知识技能与道德品质的；对于商人的培养，民族国家、家庭、商业组织和社会各方面起到了怎样的作用，在此之下，推动近代早期的英国形成了什么样的商人培养教育模式；这种模式对新商人阶层的培养教育效能如何；以及这些受新型教育模式培养的高素质商人在英国社会经济转型中究竟起着怎样的作用等。同时，本书稿还更深一步地从商人教育视角对英国社会转型的动因做出初步探讨。