美育是学校落实立德树人根本任务的重要途径，不断提升师生认识美、欣赏美、创作美、传递美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点。声乐是艺术美育中的重要类别，深受人民群众的喜爱，通过传唱具有思想性、艺术性、趣味性且脍炙人口的好作品，实现形态审美教学与美感传递教学的结合。
　　《声乐美育》从学习者的角度出发，以构建有趣、有情、有理的三有艺术教育为出发点，深挖作品思政内涵，以忠心、孝心、诚心、热心的四心教育为思政线，用声乐独有的艺术感染力和共情表现力巧妙地实现了课程思政；同时，以掌握科学的发声方法、声乐技巧和提升识谱演唱能力、音乐表现能力为知识技能线，精心筛选传唱度较高的歌曲，让教育更贴近生活，满足了学习者自学和教师教学的需求。《声乐美育》是融媒体教材，编委老师还原了真实的教学场景，拓展了学生学习的时间和空间，激发了学习者的学习兴趣，满足了泛在学习需求，提供了更加丰富的学习体验。
　　《声乐美育》共分为三个模块。前两个模块为声乐基础知识和简易乐理知识。在第三个模块中，编者将乐理理论与歌曲演唱实践相结合，将33首精讲曲目和17首拓展曲目按照四心教育分为四个篇章，通过对词、曲的解读和编委真实的演唱，实现了声乐教学、美育和思政教育的同向同行。

第一章 声乐基础知识
第一节 歌唱的器官
第二节 歌唱的呼吸
第三节 歌唱的发声
第四节 歌唱的共鸣
第五节 歌唱的语言
第六节 歌唱的表演
第七节 歌唱中常见问题的解决

第二章 简易乐理（识谱）知识
第一节 调号
第二节 拍号
第三节 音符
第四节 简谱的小节线与小节
第五节 简谱中的各种记号

第三章 声乐作品精讲
第一节 歌颂赞美：忠心以忠心对国家
我们的新时代
红旗飘飘
共和国之恋
和谐阳光
不忘初心
我和我的祖国
我爱你，中国
百年荣光
归来的星光
向往
海恋
把一切献给党
江山
第二节 敬老感恩：孝心以孝心对父母
家·味道
故乡的歌谣
人世间
阿嫫
带你去远方
萱草花
感恩
老师，我想你
如愿
儿行千里
回家
是妈妈是女儿
父亲写的散文诗
第三节 真诚友爱：诚心以诚心对他人
青春记忆
青春日记
梅花泪
白头吟
梧桐树
……

参考文献