本书是以全国高中数学竞赛大纲为依据而编写的。全书收录了协作体学校的21份模拟试题。

中国数学奥林匹克协作体是国内一些在数学奥林匹克活动中成绩卓著的学校，为了探索数学科学人才发现与培养的规律、总结数学奥林匹克活动的经验和教训这个值得称道的目的，共同构筑的一个交流的平台。协作体学校为我国的数学奥林匹克事业做出了显著的贡献，参加IMO的中国代表队成员大部分都来自于协作体学校。

本书是中国数学奥林匹克协作体学校的培训教材，是准备参加全国高中数学联赛的学生的必需教材。

大连市第二十四中学是大连市教育局直属普通高中，位于辽宁省大连市中山区解放路217号，始建于1949年（育才学校），1962年评为辽宁省重点中学，2004年评为辽宁省示范性普通高中，2020年评为辽宁省特色高中，2024年被评为首批全国中小学科学教育实验校并入选2024年度全国中小学科学教育工作优秀案例。

多年来，学校传承和发展首任校长毛达恂注重道德养成、竭力提倡科学、加强体育锻炼、丰富校园活动的办学理念，坚持培养思维敏捷、学业优秀、特长突出、具有社会责任感和国际视野的高素质人才的育人目标，不断丰富一体·两翼·三层·四类的课程体系，扎实践行五育并举，努力发展科学教育，形成多元教育，促进学生高水平个性化发展的办学特色。

在构建科学教育体系过程中，学校不断优化拔尖创新人才的早期培养。2000年以来获国际奥赛金牌2枚、亚洲金牌1枚、国家级奥赛奖牌348枚（其中金牌88枚），入选国家集训队32人。1999年成为首批中国数学奥林匹克协作体的创始校，2017年被中国计算机学会（CCF）确定为首届辽宁省唯一的的全国七所CCF NOI培训基地，同年成为全国中学生奥林匹克物理竞赛金牌学校联盟六个常委会学校之一。目前是清华大学基础学科拔尖创新人才大学中学衔接培养试点基地和北京大学博雅人才共育基地（四星）学校。

生活有品质，生命有价值，对家庭有担当，对社会有贡献，对国家忠诚，对世界关心是二十四中的育人愿景。落实新课程、新高考改革以来，学校一直在积极探索双新背景下的育人新模式，稳健行走在创建国内一流、国际知名学校的快车道上。