《高中生物学深度训练》强调学生对核心内容的理解，突出科学思维和科学研究方法的培养。每一节的起始栏目采用设问的方式，从思维的角度，让学生更好更快地理解概念，符合学生学习的特点。本书中的习题难度分层明显，有基础巩固，也有能力提升，综合性强。其中应用创新这一栏目，是教材中没有呈现或讲述较少的，但是在考试中又常考的内容，该栏目对这些内容进

《高中生物学深度训练》强调学生对核心内容的理解，突出科学思维和科学研究方法的培养。每一节的起始栏目采用设问的方式，从思维的角度，让学生更好更快地理解概念，符合学生学习的特点。本书中的习题难度分层明显，有基础巩固，也有能力提升，综合性强。其中应用创新这一栏目，是教材中没有呈现或讲述较少的，但是在考试中又常考的内容，该栏目对这些内容进

申武君，北京四中高中生物学教师。主要编著了《分子与细胞》《遗传与进化》等教学参考用书、学生用书十多本，参与编写其他教材、教师用书，学生用书三十多本，发表论文六十篇，其中十五篇被人大复印资料全文转载。