本书以精彩的历史故事、丰富的插图，充分表现了数学文化的魅力。
全书共分4讲，内容包括：跨越文理之间的鸿沟（小说与诗歌中表现出来的数学主题）、有趣的作图问题、各种数学游戏（拼版、棋类）、历史上一些数学家的轶事等。
作为素质教育的一部分，数学文化在我国得到了越来越多的重视，但仍属于起步摸索阶段。本书的内容相对却较为成熟，特色鲜明，比一般的数学科普读物要深入，具有很强的吸引力与可读性，充分体现了作者史学和文笔功底。

作为素质教育的一部分，数学文化在我国得到了越来越多的重视，但仍属于起步摸索阶段。本书的内容相对却较为成熟，特色鲜明，比一般的数学科普读物要深入。本书曾出版过单色版，受到较好的市场反响和读者欢迎，此次彩色版视觉感受更好，并且在原有文字的基础上，改动较少，本书稿具有较高质量和一定程度的原创性。

汪晓勤，博士，华东师范大学数学科学学院教授、博士生导师，主要从事数学史与数学教育研究。先后在《自然科学史研究》、《自然辩证法研究》、《自然辩证法通讯》、《Science & Education》（欧洲）、《数学教育学报》等刊物发表或合作发表论文四百余篇，著有《数学文化透视》（2013）、《HPM：数学史与数学教育》（2017）、《数学史与初中数学教学：理论、实践与案例》（2019）、《数学史与高中数学教学：理论、实践与案例》（2020）、《美英早期几何教科书研究》（2022）、《美英早期代数教科书研究》（2022）、《美英早期三角学教科书研究》（2023）等，译有《黎曼博士的零点》、《如何切蛋糕》、《魔法数学》等。从2018年开始，先后创建HPM工作室，并在多地建立HPM教研基地，致力于HPM研究、实践、传播与名师的培养。2018年和2022年，相继荣获上海市基础教育教学成果一等奖。

第 1 讲 跨越鸿沟 001
1.1 数学主题 001
1.2 数学方法 037
1.3 数学文学 046
1.4 数学与诗 051
1.5 鱼和熊掌 065
第 2 讲 角逐失败 079
2.1 计算大师 080
2.2 掘井师傅 081
2.3 钟表匠人 082
2.4 无理大家 085
2.5 拉票高手 087
2.6 闹剧主角 089
2.7 边缘人物 093
2.8 五好新锐 098
第 3 讲 乐在其中 100
3.1 安全摆渡 102
3.2 方内乾坤 104
3.3 数字之奇 116
3.4 四四组合 117
3.5 三罐分酒 119
3.6 生死排列 121
3.7 数字之战 126
3.8 十五子棋 130
3.9 梵天金塔 133
3.10 蜘蛛食蝇 135
3.11 几何谬论 137
3.12 九点十行 141
3.13 寻找关系 142
第 4 讲 陈年佳酿 147
4.1 牛顿定理 147
4.2 傍晚之星 150
4.3 成才之路 152
4.4 负负得正 158
4.5 字母代数 167
4.6 数学轶事 173
4.7 陈年佳酿 180
4.8 美丽错误 188
4.9 若干启示 195
参考文献 197