《发展汉语》（第三版）是一套体现发展教学理念、采取综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为三个级别、六个系列，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写六个系列，共28册。

《发展汉语（第三版）中级听力（Ⅱ）》是《发展汉语》系列的听力课型教材，适用于学过《发展汉语中级听力（Ⅰ）》或与此程度相当的初级汉语教材，具备中级汉语入门水平的学习者使用。本教材以提高学习者听解中级汉语的能力为宗旨，分为练习与活动和文本与答案两个分册，共28课。课文内容紧密联系现实生活，部分涉及跨文化交际，如讨论如何网购图书、如何称呼陌生人，以及讲述社会问题、科学新知、生活故事等。每课由任务前、任务中、任务后三部分构成。任务前：通过畅所欲言板块充分热身，激活背景知识，扫除语言障碍，以提高听懂内容的比例。任务中：通过由浅入深的练习，提示学习者使用正确的听力策略，逐渐实现对课文的理解。任务后：深化内容，聚焦形式，既有对课内话题的讨论或课外调查，也有对本课所学语言知识的巩固练习。学完本教材，学习者能抓住话题熟悉的谈话或发言的主要内容和观点；能抓住具体语料中对话或交谈的主要内容和关键信息，领悟说话人的言语意图；能理解中级入门水平的陈述性、论述性话语的大意；能大致听懂话题熟悉的篇幅稍长的故事；能就常见的话题与汉语母语者进行一般性的交流。

◎围绕精心设计的听力材料，有编排、有层次地进行透彻的听力训练

◎加大听的训练力度，整篇听、分段听、整句听相结合，听音频和听教师朗读相结合

◎听说结合，将教学内容延伸到生活中去

◎听考结合，语言能力检测模版模拟HSK听力考试中的单句或对话练习

李 泉 主编，么书君 副主编，傅 由 编著

李泉，中国人民大学国际文化交流学院教授、博导。兼任全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、北京市语言学会副理事长、世界汉语教学学会常务理事、《世界汉语教学》《语言文字应用》等多种期刊编委。