《发展汉语》（第三版）是一套体现发展教学理念、采取综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为三个级别、六个系列，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写六个系列，共28册。

《发展汉语（第三版）中级听力（Ⅰ）》是《发展汉语》系列的听力课型教材，适用于学过《发展汉语 初级听力（Ⅱ）》或与此程度相当的初级汉语教材，具备中级汉语入门水平的学习者使用。全书28课，每课由任务前、任务中、任务后三部分组成。任务前通过畅所欲言板块充分热身，激活背景知识；任务中通过由浅入深的练习，引导学习者实现对课文的理解；任务后深化内容，聚焦形式，既有对课内话题的讨论或课外调查，也有对本课所学语言知识的巩固练习。

（1）选文内容实用、有趣。课文内容紧密联系现实生活，如旅游信息、微信的使用等，帮助学习者尽可能多地接触不同的生活场景及语言材料。

（2）内容逐层推进，环环相扣。每课由任务前、任务中、任务后三部分构成，从激活背景知识到理解课文内容，再到巩固练习与实践应用，层层深入，确保听力教学的质量和效果。

（3）课文难度控制有度。为提高学习者听懂内容的比例，对课文长度与难度、生词量等维度对难度进行合理的控制。

（4）练习以策略为导向。注重练习编排的科学性，在题型选择上，力求实用、有效，重在训练学习者对汉语语音的感知和识别能力、语流切分能力以及相应的语义联想和语义概括能力。

李 泉 主编，么书君 副主编，傅 由 编著

李泉，中国人民大学国际文化交流学院教授、博导。兼任全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、北京市语言学会副理事长、世界汉语教学学会常务理事、《世界汉语教学》《语言文字应用》等多种期刊编委。