《新编阿拉伯语（同步练习册）》（第一册）与《新编阿拉伯语》（第一册）结构相同，共包含23 课。其中，前6 课主要以认读和听写为主，练习内容从单音、单词到短语、句子等，难度递增，帮助学生尽快实现音、形结合；第713 课在上述练习的基础上，增加了短语和句子的口头翻译训练，鼓励学生多开口表达, 在输出实践中实现语言基本规则的内化与熟练。同时，该阶段每两课包含一组笔头练习，主要包括填写单复数或形容词、动词变位、完成句子、标符号、翻译等；从第14 课开始，每课的练习内容包含课前准备、课后巩固、拓展练习三大环节。课前准备环节引导学生关注教材重点，充分挖掘教材，有效预习，更有目的地参与课堂教学，主要包含词汇准备、内容准备、交际准备三个板块。

《新编阿拉伯语（同步练习册）》（第一册）具有以下特点：
1）与精读主教材匹配度极高：每课内容与《新编阿拉伯语》（第一册）紧密贴合。
2）注重练习的系统性：从听、说、读、写、译五个语言基本技能入手，实现练习内容与训练方式的多元化、均衡化、系统化，逐步提升语言应用水平。
3）注重练习题目的丰富性：既有口头练习，如根据课文回答问题、总结、提问；也有笔头练习，如单复数、动词变位、介词填空；还有主观类题目，如中阿互译、造句、改写、问答等，帮助学生提高综合运用语言知识水平。

本套《新编阿拉伯语（同步练习册）》是学院完善和优化教材体系建设的又一次积极尝试，主要为阿拉伯语专业学生自学使用，或作为各阿拉伯语专业院校精读课程的补充材料，也可为相关教师提供配套练习、语言实践活动等素材，同时也适用于其他阿拉伯语自学者。本套练习册大部分内容均经过了12 轮的试用和修订，与精读教材相容性高，练习形式丰富多样，从听、说、读、写、译五个语言基本技能入手，通过搭配合适的形式，实现练习内容与训练方式的多元化、均衡化、系统化，注重培养学生的语言能力、交际能力、思辨能力和创新能力，提高学生对语言学习的兴趣，逐步提升语言应用水平。

主编：国少华。《新编阿拉伯语》系列教材主编。
第一编者：孟炳君。女，博士，现为北京外国语大学阿拉伯学院讲师。主要研究方向为阿拉伯语语言学、话语分析、阿拉伯语教学研究。曾获北京外国语大学20172018学年外语基础阶段教学陈梅洁奖；2018外研社多语种教学之星大赛（阿拉伯语）全国总决赛亚军；北京外国语大学2021年度校教学新秀奖；北京外国语大学2022年第六届青年教师教学基本功比赛二等奖。
第二编者：韩誉。博士，北京外国语大学阿拉伯学院助教，任教课程有阿拉伯语精读、基础阅读、基础写作等。