朗文当代高级英语辞典第7版英英.英汉双解初中高中实用英汉双解大辞典 _英国培生教育有限公司，外语教学与研究出版社_9789900420255

朗文是全球知名的英语词典品牌，拥有两百多年的悠久历史。1755年，英语史上第一部具有广泛影响力的英语词典便诞生于朗文。1978 年，《朗文当代高级英语辞典》（Longman Dictionary of Contemporary English）问世，它聚焦学习者需求，开创性地以2000个基础词解释全部词条，显著降低使用者看懂英语释义的门槛，同时精心设置特色助学模块，被誉为英语学习型词典的典范。

2025年《朗文当代高级英语辞典》（英英·英汉双解）（第7版）（简称《朗7》）出版。它在承袭朗文针对学习者的传统匠心设计的基础上，不仅增补了新词新义，更进一步强化了针对中国英语学习者的特色设计。<
一、紧扣课标要求，构建学习坐标系
《朗7》有一个突出的特色，那就是关注中国学生学习、备考以及教师教学的多重实际需求。譬如在词汇标注方面，参照我国《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准》，标注了纵贯小、初、高全学段的基础教育阶段词汇；同时，还依据欧洲语言共同参考框架（简称欧框），为朗文交际9000 词中的前6000词标注了词汇等级。
新增学习专栏近300 个，专栏总数近3000 个，助力培育学科核心素养。其中，话题栏目围绕课标所划定的人与自我、人与社会、人与自然三大核心主题，辐射十大主题群，涵盖绝大多数子主题，帮助学生学习和积累各类话题的核心词汇、表达和论点。词根/词缀专栏以构词法为纲，剖解词汇衍生规律，助力学习者由机械识记迈向语义网构建。
二、把握时代脉动，捕捉语言新声
朗7新增千余条高频新词新义，解读社会热门话题：从Generative AI（生成式人工智能）到large language model（大语言模型），从deep learning（深度学习）到deepfake（深度伪造），从humanoid（人形机器人）到lie flat（躺平），从big tech（大厂）到zero-emission（零排放），从unbox（开箱）到unlock（解锁），从ride-share（拼车）到gravitational wave（引力波），生活万象尽在其中。
三、根植文化沃土，架设交流之桥
《朗7》既授语言之技，更育家国情怀，培养学习者讲好中国故事的能力。正文特别增收了中国特色词汇，如Belt and Road Initiative（一带一路倡议）、TCM（中医）等。插页则增设了中国特色词汇表，便于集中查阅。话题专栏也收录了多个中国话题，如京剧、茶文化、中国功夫、麻婆豆腐的做法等。在例证方面，也增添了一些反映中国社会进步的事例，如：The Change 6 lander touched down on the far side of the moon successfully.（嫦娥六号着陆器在月球背面成功着陆。）
四、创新智慧出版，重构学习生态
《朗7》采用了纸数融合（即纸书移动应用）的智慧出版模式，推动语言学习智能化、泛在化、个性化。移动应用汇集了查词、背词、跟读评测、AI 翻译、智能语法分析等功能，配有精讲课程等多样化资源，以词汇学习为主线，兼顾阅读、写作、口语表达、备考、文化素养提升，形成查学练用闭环，使词典从静态工具升维为动态学习伙伴。
随词典附赠当当专供《词根词缀&高频话题50讲：快速突破考试词汇与写作》，精选50讲内容，每讲由1 个词根专栏、1 个词缀专栏和1 个话题专栏构成。词根、词缀专栏全面涵盖课标词、教材词及常考词，通过详解构词法，让记忆单词达到触类旁通、事半功倍的效果，有效助力词汇扩展。话题专栏精准对接中高考高频话题与社会热点，通过提供丰富的主题文本，帮助构建词汇语义网，提供写作范式与思辨框架，让写作更有条理，表达更有深度。每讲设有词汇串联和写作充电站，随学随总结，及时查漏补缺；每5 讲后设有每周梳理，归纳总结前5 讲所学内容，促进知识内化。
本词典以上种种精心设计，既呼应发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力诸方面核心素养的培育目标，亦暗合学以致知、学以致用、学以致乐的教育理念。
愿《朗文当代高级英语辞典（英英· 英汉双解）（第7版）》如普罗米修斯之火，照亮广大英语学习者的求知之路。愿这部词典如丝路上的驼铃，鸣响文化交融互鉴新篇章。

序言
朗文是全球知名的英语词典品牌，拥有两百多年的悠久历史。1755 年，英语史上第一部具有广泛影响力的英语词典便诞生于朗文，取名《英语词典》（A Dictionary of the English Language），因为编者是英国文豪塞缪尔·约翰逊（Samuel Johnson）的缘故，又习称《约翰逊词典》。这部词典迅速成为英语世界的权威参考书，在长达一个多世纪的岁月里，被学者、作家乃至普罗大众奉为探寻英语奥义的圭臬。
1978 年，《朗文当代高级英语辞典》（Longman Dictionary of Contemporary English，简称LDOCE）问世，它聚焦学习者需求，开创性地以2000 个浅显的基础单词阐释所有词目，创设了语法代码和特色学习栏目，宣告英语学习型词典登上历史舞台。近半个世纪以来，《朗文当代高级英语辞典》秉持以学习者为本的理念，架起了英语学习进阶之梯，成为全球英语学习者案头常备工具书，也是我时常参阅的一部词典。
词汇是语言能力发展的基础，也是文化认知的桥梁。词典则是词汇的百宝箱，每一页都是智慧之钥，开启理解之门。要学好英语，离不开一部好词典。针对不同的学段，我建议选用适合的学习型词典。学习型词典注重实用性和针对性，既强调语言属性，也突出教育属性和文化属性。词汇学习并非仅仅是识记孤立的单词，掌握单词的拼读规则或拼写方法，而是通过学习和理解单词的形式、意义和用法之间的关系，学会在真实的语境中运用词汇表达思想，传递信息，交流感情，建构人际关系，解决实际问题。《朗文当代高级英语辞典》正是这样一部词典。
究竟需要掌握多少单词？很多英语学习者心中都有这个疑问。研究表明，为了实现有效交流，学习者通常需要掌握至少6000 个词，6000 个高频词的阅读文本覆盖率可达90%。学习者如能掌握这些词汇，英语学习和应用能力将会进入一条更为自由顺畅的快速上升通道。就我国学生来说，我认为，2000 词是生命线，掌握这个词汇量，可以阅读简易的英语读物，满足日常交流之需；4000 词是分水线，掌握这个词汇量，可以阅读英语原著，开展一般话题交流；6000 词是飞跃线，掌握这个词汇量，学习者可以用英语进行专业写作，开展专题交流；8000 词是专业线，也就是用英语从事专业研究、开展学术交流的门槛。这与《朗文当代高级英语辞典》朗文交际9000 词（涵盖9000 个最常用的词语）的三级标注体系不谋而合：3000 词（●●●，表示最常用的3000 个词），30006000 词（●●○，表示次最常用的3000个词），60009000 词（●○○，表示再次最常用的3000 个词）。朗文交际9000 词是英语语言的核心，告诉学习者要实现口头、书面有效交际，最应该掌握哪些词。比如，学习者掌握了3000 个最常用的英语单词，便可以看懂84% 的英语文本，以及97% 的青少年英语读物。词汇量的提升是一个渐进的过程，从3000 基础词汇到6000，再到9000 或更高，需要持之以恒的学习，需要借助《朗文当代高级英语辞典》这样的工具书。
词汇学习不是为了片面追求词汇量增长，要以词汇为基，以汇词为重，掌握核心词汇及其有效组合，理解词语在不同语境下的意义。学习者不仅要了解词语的释义、搭配，能够汇词成句、汇词成段、汇词成章，也要了解词语背后的文化内涵和社会外延，了解在特定语境中其传递的情感态度和价值取向。翻开《朗文当代高级英语辞典》第七版双解本，可以发现它在承袭朗文针对学习者的传统匠心设计的基础上，不仅增补了新词新义，更进一步强化了针对中国英语学习者的特色设计。
一、紧扣课标要求，构建学习坐标系
第七版双解本有一个突出的特色，那就是关注中国学生学习、备考以及教师教学的多重实际需求。譬如在词汇标注方面，除了继续标注朗文交际9000 词、口语和书面语词频信息，还参照我国《义务教育英语课程标准》和《普通高中英语课程标准》，标注了纵贯小、初、高全学段的基础教育阶段词汇。同时，依据欧洲语言共同参考框架（Common European Framework of Reference for Languages，简称CEFR），为朗文交际9000 词中的前6000词标注了词汇等级。
此外，针对新课标背景下中国英语学习者的需求，新增学习专栏近300 个，专栏总数近3000 个，助力培育学科核心素养。譬如，话题栏目围绕课标所划定的人与自我、人与社会、人与自然三大核心主题，辐射十大主题群，涵盖绝大多数子主题，帮助学生学习和积累各类话题的核心词汇、表达和论点，如人工智能福祸之辩、生物多样性、工匠精神、向世界讲述中国等。又如，词根/词缀专栏如庖丁解牛，剖解词汇衍生规律，助力学习者由机械识记迈向语义网构建。再如，注重将语言学习与价值观涵养有机结合，既传语言之形，更铸价值之魂。譬如：Book learning alone is not enough; practical experience is also necessary. （单靠书本知识是不够的，还需要实践经验。）
二、把握时代脉动，捕捉语言新声
词典是一面镜子，映照出语言和社会的变迁，镌刻着历史的足迹，编织着文化的脉络。第七版双解本洞悉高科技推动下的社会巨变，新增千余条新词新义，为语言的发展留下鲜明的时代注脚：从Generative AI（生成式人工智能）到large language model（大语言模型），从deep learning（深度学习）到deepfake（深度伪造），从humanoid（人形机器人）到lie flat（躺平），从big tech（大厂）到zero-emission（零排放），从unbox（开箱）到unlock（解锁），从ride-share（拼车）到gravitational wave（引力波），生活万象尽在其中。
三、根植文化沃土，架设交流之桥
学习外语，不仅要打开异域文化之窗，更要借此讲述中国故事、传播中国声音、分享中国智慧。本词典既授语言之技，更育家国情怀，培养学习者讲好中国故事的能力。正文特别增收了中国特色词汇，如Belt and Road Initiative（一带一路倡议）、Chunjie（春节）、Great Wall of China（中国万里长城）、TCM（中医）等。插页则增设了汉英对照的中国特色词汇表，便于集中查阅。话题专栏也收录了多个中国话题，如孔子、端午节、京剧、茶文化、中国功夫、麻婆豆腐的做法等。在例证方面，也增添了一些反映中国社会进步的事例，如：The Change 6 lander touched down on the far side of the moon successfully. （嫦娥六号着陆器在月球背面成功着陆。）
四、创新智慧出版，重构学习生态
本词典采用了纸数融合（即纸书移动应用）的智慧出版模式，推动语言学习突破时空藩篱，摆脱单一模态，实现智能化、泛在化、个性化、终身化。移动应用汇集了查词、背词、跟读评测、AI 翻译、智能语法分析等功能，配有精讲课程等多样化资源，以词汇学习为主线，兼顾阅读、写作、口语表达、备考、文化素养提升，形成查学练用闭环，使词典从静态工具升维为动态学习伙伴。
在数智技术大发展的今天，经典辞书数智化已是大势所趋。有人不免会问：都人工智能时代了，还有必要使用词典吗？我的回答是很有必要。查阅词典，既是学习者了解词汇形态、意义和用法的学习过程，也是学习者强化记忆、提升语言敏感度的学习行为。词典不仅提供精准的词义、典型例证和用法解析，还能帮助使用者构建知识体系、培养语感、促进深度思考。人工智能工具利弊兼具，体现在一个快字上快速反馈结果，却越俎代庖，以快餐式碎片化输出，代替人类深度思考，久而久之容易使人产生依赖性。真正的语言意识、语用能力和审美情趣，往往藏匿在查词典时一词多义的斟酌里，深潜于经典例句与文化注脚的咀嚼中。在这事必人工智能的今天，善用智能工具，重视人机协同，同时又守住人类智能，把握算法和想法的尺度，既有深度，又有温度，给适度留有空间，显得弥足珍贵。
本词典以上种种精心设计，既呼应发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力诸方面核心素养的培育目标，亦暗合学以致知、学以致用、学以致乐的教育理念。
辞书编纂，是以敬畏之心雕刻时光的事业。约翰逊所言极是：编纂辞书实属承服无害之苦狱（harmless drudgery），真可谓无偿劳作、虽成无荣（success without applause, diligence without reward）。这既是18 世纪著名的英国辞书编纂学家的自我解嘲，也是当今在辞书编纂征途上乐此不疲者的真实写照。我本人也算是这条道上的奔波者，深知其中甘苦。辞书编纂，艰难竭蹶，常有一种历经炼狱之旅的感觉。求厚实而不拘浮艳，重玉质而不慕金相。吾辈不遑暇日，乐在其中，忘怀得失，娱乐其志。在此，谨向参与本词典工作的中外学人致以同路人的敬意。
愿《朗文当代高级英语辞典（英英· 英汉双解）（第7 版）》如普罗米修斯之火，照亮广大英语学习者的求知之路。愿这部词典如丝路上的驼铃，鸣响文化交融互鉴新篇章。
是为序。
梅德明

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