柴德赓先生是现当代中国著名历史学家、史学教育家、社会活动家。在长期从事历史学研究、教育及社会活动中，柴德赓先生取得了重要的学术成就、产生了广泛的社会影响。柴德赓先生求学、工作的时代，正是中国社会处于变革的时代。日记内容相当丰富，除了具有一般日记通常所具有的原始性、真实性、个性化等特点与优点外，还具有日记作者作为现当代中国著名史学家、史学教育家及社会活动家所独有的特点与优点。

现存柴德赓日记，以毛笔书写有11册，凡585叶。柴德赓日记断断续续，目前可以找到的有1944、1949、1950、1951、1955年阶段性的日记；从1958年起连续记日记，中间少有断续。1958、1960、1961、1962、1963、1964、1965、1966年，连续完整。柴德赓日记涉及中原抗战、建国初期、参观土改，以及后面重大政治活动。从1962年起，柴德赓在北京工作，参加教材审查、学术交流、古籍点校等工作，在日记中详细记录，特别是参加二十四史点校工作的详细记录，弥补了这段历史的记录空缺。日记包括正文45万字，1000余人的人名注释，3785人的人名索引。

日记的公开出版，可为不同的研究者和感兴趣的读者提供各自需要的重要材料。

柴德赓先生求学、工作的时代，正是中国社会处于变革的时代。柴德赓先生62岁去世，他的一生尽管不够漫长，但却交游甚广，研读过众多史学典籍，接触过各色人等，经手或处理过各种烦难问题，并留下了大量心得、体会。和众多现代文化名人一样，柴德赓先生早就养成了写日记的习惯，现存日记中最早的内容始于1944年3月，到1966年史无前例的运动正式爆发前终止，其间曾因被人指责记日记是为编年谱（第978页）而短暂中断过，1958年6月14日起重作日记。

通览《柴德赓日记》（以下简称日记），内容相当丰富，除了具有一般日记通常所具有的原始性、真实性、个性化等特点与优点外，还具有日记作者作为现当代中国著名史学家、史学教育家及社会活动家所独有的特点与优点。这些共有的特点与优点主要表现在以下几个方面：1.日记作者对研治史学心路历程、基本方法、成功经验及主要教训等的客观记录，这些记录足以为当代学人提供丰富启迪与鉴戒；2.记录了日记作者作为史学教育家在人才培养方面所进行的艰辛探索，这为推动史学研究与教育的可持续发展提供了重要的方法论启示与人才支撑；3.充分揭示了日记作者人生经历中的跌宕起伏，包括他自己及其家人们的生活经历和际遇，真实地记录了时代变化情境下个体生命的复杂际遇以及那段宏大历史和社会变迁的多个侧面，具象化地丰富人们对那段历史的整体认知；4.有与众多人物进行交往的详细记载，反映了日记作者的复杂关系网络，进而折射出其学术研究、史学教育和社会活动传承、发展的基本谱系；5.笔力浑厚、自然且流畅，虽字里行间文言表达方式比比皆是，但毫无晦涩之文，由此看出日记作者对文字驾驭极深的功力；等等。

因此，日记的尽早公开出版，可为不同的研究者和感兴趣的读者提供各自需要的重要材料。对现当代中国史研究来说，日记提供了丰富的第一手素材；学术（史学）史研究者更可以从中挖掘现当代中国史学研究的演进历程、内在理路及柴德赓先生所做出的重要贡献；史学教育史研究者可以从中探索史学教育的发展变化及其所蕴含的基本规律；对于民进历史特别是民进苏州历史的研究来说，其资料价值就更显得弥足珍贵了。

柴德赓（19081970），字青峰，浙江诸暨人。历史学家、教育家。1929年考入北平师范大学史学系。1933年任教安庆一中、杭州市立中学。1936年任教辅仁附中，次年任教辅仁大学史学系。1944年任国立女子师范学院副教授。1946年任辅仁史学系教授、系主任。1952年院系调整，任北京师范大学历史系教授、系主任。1955年任江苏师范学院历史系教授、系主任。著述有《史籍举要》、《史学丛考》、《清代学术史讲义》、《宋辽金史讲义 资治通鉴介绍》、点校本《新五代史》、批注本《书目答问补正》等。

柴念东，苏州大学柴德赓研究所首席专家，特聘教授。2013年起开始整理柴德赓遗稿、遗著、日记、书信等。已经在商务印书馆出版有柴德赓系列著作：《清代学术史讲义》、《史籍举要》（修订本）、《史学丛考》（增订本）、《新五代史》（点校本）、《书目答问补正》（批注本）、《柴德赓来往书信》、《青峰学志》、《宋辽金史讲义 资治通鉴介绍》等十余种。

上册 一九四四年至一九五六年

中册 一九五七年至一九六三年

下册 一九六四年至一九六六年

人名索引