I
各位同学好，我是梦琳老师。在介绍这本书之前，我想请大家先做一个简单的猜测题。请看下图，
两个足球队在一场比赛中的部分数据。
39a%
815141300213183499910019845626954874?%
A....B........................................(km)
..........................
45451126............
左边是A球队；右边是B球队。
在控球率和传球方面，B球队表现更好，意味着这场比赛，足球大部分时间都在B球队的脚下，
且传球成功率也比A球队高。B球队的冲跑次数和射门次数也多于A球队。
你猜哪个球队赢？
是我，我肯定猜B球队，因为B球队控球率高，射门次数多，A球队显得非常被动。这样B球
队射中的概率就更大。
可是，实际上是A球队赢了比赛。
上图中缺少两个关键数据，也是导致比赛胜负最关键的两个要素，一个是射正率，另一个是进
球率。A球队的进球转化率远高于B球队。
整场比赛，B球队进攻勇猛，脚下生风，多次突破A球队禁区射门，但是都射偏了。相反，A
球队虽然控球率和射门次数都少于B球队，但他们射得更准！
现在，想想我们自己。我们把控球率、射门率比作刷题，很多同学做的题目很多，但是成绩往
往没有提高。刷题需要刻意练习，但不是机械练习。它需要思考和总结。因此，提高做题正确率的
关键在于是否了解考点，也在于刷的题目质量。我希望这本书能帮助你解决这两个问题。
本书按照语法填空考查形式分成四章：有提示词、无提示词、进阶篇和强化篇。每节都分为刷考
点和刷题目。
刷考点：
按照词性分类，知识讲解针对性强，详略适当。
本书一共126个考点，搭配例题，旨在让同学们掌握题目考点和做题方法。
另外，本书也设置了一些易混淆概念的区分练习。比如，语法练习书一般把谓语动词和非谓语
动词分开训练，但同学们在做动词题时，根本不知道空格是填谓语动词还是非谓语动词，甚至都没
有弄清楚谓语动词和非谓语动词的形式就做题。本书则不同于一般语法书，在易混淆的概念判断上
II
进行了详细讲解并配以充分练习题。
刷题目：
在题目选择上，题量适中，题目经典。
本书共800题，由760道切片题（不包含知识讲解匹配例题）和40篇篇章题构成。切片题数按
照语法点考频占比分配，分别是：
名词题目60道；形容词和副词共100道；谓语动词100道；非谓语100道；动词综合练习100道；
代词30道；介词80道；冠词20道；连词60道；无提示词综合100道；其他考点10道。
800题中真题及真题改编题目占50%，真题选取范围为近16年，具体分布如下：
年份
考卷
新
高
考
I
新
高
考
II
全
国
甲
全
国
乙
全
国
I
全
国
II
全
国
III
浙
江
北
京
天
津
江
苏
四
川
广
东
安
徽
湖
南
重
庆
辽
宁
陕
西
福
建
山
东
江
西
上
海
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2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
我们先要练高考真题，是真题就有练习价值。有的题目虽然年份久远，但都是经典题目，也是
现在很多试题的母题，依旧反映当今考试的重点。
800题中另外50%的题目是全国近几年各省市的精华模拟题，这些题目材料大部分选自外刊，
考点与高考要求相符，且篇章难度相对真题较大，都是高质量的题目，值得反复练习。
所有题目设置均由易到难，练习步步深入。本书还专门设置了动词综合题目（100道）和无提示
词综合题目（100道）。这是同学们做语法填空题时错误率最高的两个板块。考点判断准确了，答题
正确率也就提升了。
每道题均配有详尽的解析，呈现了完整的解题过程。所谓知其然知其所以然，我们要彻底做透
一道题，而不是仅凭语感！
本书基于高考语法考频编排，是练习语法的高效辅助工具，建议同学们按照顺序刷题，稳步提
高英语成绩。
这本书是梦琳老师多年来教学实践与经验的总结，很多学生通过整套体系的练习，英语成绩有
效提高，希望也能帮助到你。
最后，祝各位同学学习进步，取得好成绩！
编者
2025.6
第1章 有提示词
1.1 名词 / 2
Part 1 名词基础知识 / 2
Part 2 名词重点考点 / 3
1 名词的数 / 3
考点1：名词复数的一般变化规则 / 3
考点2：名词复数的特殊变化规则 / 4
考点3：接名词复数的限定词 / 4
考点4：不可数名词转化为可数名词 / 5
2 名词的所有格 / 6
考点5：名词 s结构 / 6
考点6：名词 of 名词结构表示所属格 / 7
考点7：双重所有格 / 7
3 需转换为名词词性 / 8
考点8：动词变名词 / 8
考点9：形容词变名词 / 8
Part 3 名词题目练习 / 9
1.2 形容词和副词 / 14
Part 1 形容词和副词基础知识 / 14
Part 2 形容词和副词重点考点 / 15
1 形容词与副词的形式和意义 / 15
考点1：形容词 ly构成副词形式 / 15
考点2：以-ly结尾却是形容词的单词 / 16
考点3： 既可以作形容词也可以作副词的
单词 / 16
考点4： 单词本身作副词与接ly变副词意
思很接近，但有区别 / 16
2 需转换为形容词词性 / 17
考点5：动词变形容词 / 17
考点6：名词变形容词 / 18
3 形容词和副词的原级、比较级和最高级 / 18
考点7： 形容词和副词比较级、最高级构
成规则 / 18
考点8：形容词和副词原级用法 / 19
考点9：形容词和副词比较级用法 / 20
考点10：形容词和副词最高级用法 / 21
考点11：形容词和副词倍数表达法 / 22
4 其他考点 / 22
考点12：改反义词 / 22
Part 3 形容词和副词题目练习 / 23
1.3 动词的预备知识 / 31
Part 1 动词基础知识 / 31
Part 2 动词的分类重点考点 / 31
1 动词的分类 / 31
考点1：实义动词 / 31
考点2：助动词 / 32
考点3：情态动词 / 33
考点4：系动词 / 36
1.4 动词的时态语态 / 37
Part 1 动词的时态语态基础知识 / 37
Part 2 动词的时态语态重点考点 / 38
1 一般时（一般现在时、一般过去时、一般将
来时） / 38
考点1：一般现在时 / 38
考点2：一般过去时 / 39
考点3：一般将来时 / 39
2 进行时（现在进行时、过去进行时、将来进
行时） / 41
考点4：现在进行时 / 41
考点5：过去进行时 / 42
考点6：将来进行时 / 42
3 完成时（现在完成时、过去完成时、将来完
成时） / 44
考点7：现在完成时 / 44
考点8：过去完成时 / 44
考点9：将来完成时 / 45
4 补充时态（现在完成进行时、过去将来时） / 46
考点10：现在完成进行时 / 46
考点11：过去将来时 / 47
5 补充考点 / 47
考点12：动词的语态 / 47
考点13：主谓一致 / 48
考点14：时态语态解题步骤 / 52
Part 3 动词的时态语态题目练习 / 53
1.5 非谓语动词 / 61
Part 1 非谓语动词基础知识 / 61
Part 2 非谓语动词重点考点 / 63
1 非谓语作主语 / 63
考点1：非谓语作主语的位置 / 63
考点2：非谓语作主语的用法 / 63
2 非谓语作宾语 / 64
考点3：非谓语作宾语的位置 / 64
考点4：非谓语作宾语的用法 / 65
3 非谓语动词作宾语补足语 / 67
考点5：非谓语作宾语补足语的位置 / 67
考点6：非谓语作宾语补足语的用法 / 67
4 非谓语作表语 / 69
考点7：非谓语作表语的位置 / 69
考点8：非谓语作表语的用法 / 70
5 非谓语作定语 / 71
考点9：非谓语作定语的位置 / 71
考点10：非谓语作定语的用法 / 71
6 非谓语作状语 / 73
考点11：非谓语作状语的位置 / 73
考点12：非谓语作状语的用法 / 73
Part 3 非谓语动词题目练习 / 75
Part 4 动词综合题目练习 / 82
1.6 代词 / 90
Part 1 代词基础知识 / 90
Part 2 代词重点考点 / 91
1 人称代词 / 91
考点1：人称代词的形式 / 91
考点2：人称代词的用法 / 91
2 物主代词 / 92
考点3：物主代词的形式 / 92
考点4：物主代词的用法 / 92
3 反身代词 / 92
考点5：反身代词的形式 / 92
考点6：反身代词的用法 / 93
4 指示代词 / 93
考点7：指示代词的形式 / 93
考点8：指示代词的用法 / 94
5 不定代词 / 94
考点9： either, neither, all, both作代词时的
区别 / 94
考点10：each, every作代词时的区别 / 94
考点11： none, no one (nobody), neither 作代
词时的区别 / 95
考点12： another, other, others, the other, the
others 作代词时的区别 / 95
考点13： few, a few, little, a little, many, much
作代词时的区别 / 95
6 代词it的用法 / 96
考点14：it作为实词的用法 / 96
考点15：it作为虚词的用法 / 96
Part 3 代词题目练习 / 97
第2章 无提示词
2.1 介词 / 102
Part 1 介词基础知识 / 102
Part 2 介词重点考点 / 102
1 最常考的15个介词及其用法 / 102
考点1：介词for / 102
考点2：介词to和toward / 103
考点3：介词with和without / 103
考点4：介词on / 103
考点5：介词in / 103
考点6：介词of / 104
考点7：介词off / 104
考点8：介词at / 104
考点9：介词by / 105
考点10：介词against / 105
考点11：介词over / 105
考点12：介词from / 105
考点13：介词beyond / 106
考点14：介词as / 106
考点15：介词like和unlike / 106
2 常考的9组介词区别 / 107
区别1：表时间的at, in和on / 107
区别2：表方位的on, above和over / 108
区别3：表方式的with, in和by / 108
区别4：表原因的介词区别 / 108
区别5： 表除了but, except, except for, beside,
besides, apart from的区别 / 109
区别6：介词to和toward(s)的区别 / 109
区别7：介词between和among的区别 / 109
区别8：介词across和through的区别 / 110
区别9：介词as和like的区别 / 110
附：常考的介词固定搭配 / 110
Part 3 介词题目练习 / 113
2.2 冠词 / 120
Part 1 冠词基础知识 / 120
Part 2 冠词重点考点 / 120
1 定冠词 / 120
考点1：定冠词的用法 / 120
2 不定冠词 / 121
考点2：关于a/an的选择 / 121
考点3：不定冠词的用法 / 122
3 零冠词 / 122
考点4：零冠词的用法 / 122
4 一些词组的区分 / 123
考点5： 同一个词组，不同冠词的使用，
意义不同 / 123
Part 3 冠词题目练习 / 124
2.3 并列连词 / 126
Part 1 并列连词基础知识 / 126
Part 2 并列连词重点考点 / 126
考点：并列连词分类 / 126
2.4 三类从句引导词 / 127
Part 1 三类从句引导词基础知识 / 127
Part 2 三类从句引导词重点考点 / 127
1 定语从句 / 127
考点1：定语从句引导词 / 127
考点2： 关系词只用that，不用which的
情况 / 128
考点3：关系词as的用法 / 128
考点4： 限制性定语从句和非限制性定语
从句的区分 / 129
考点5： as和which引导的非限定性定语
从句 / 130
考点6：介词 which/whom结构的用法 / 130
考点7：定语从句关系词的选择 / 130
2 名词性从句 / 131
考点1：名词性从句引导词 / 132
考点2：whether/if的区别 / 132
考点3：wh-ever和no matter wh- / 132
考点4：it作形式主语 / 132
考点5： 区分it作形式主语的主语从句和
强调句 / 133
考点6：宾语从句的时态 / 133
考点7：it作形式宾语 / 133
考点8：宾语从句that不省略的情况 / 134
考点9：表语从句的其他引导词 / 134
考点10：同位语从句与定语从句的区分 / 134
考点11：名词性从句连接词的选择 / 135
3 状语从句 / 135
考点1：时间状语从句 / 136
考点2：地点状语从句 / 136
考点3：原因状语从句 / 137
考点4：条件状语从句 / 137
考点5：让步状语从句 / 137
考点6：目的状语从句 / 138
考点7：结果状语从句 / 138
考点8：比较状语从句 / 138
考点9：方式状语从句 / 138
考点10：状语从句的时态 / 138
考点11：状语从句的省略 / 139
考点12：正确填出从句引导词 / 139
Part 3 并列连词和从句引导词题目练习 / 142
2.5 无提示词综合题目 / 147
2.6 其他考点题目 / 154
第3章 语法填空进阶篇
历年高考语法填空真题进阶练习 / 156
语法填空精华模拟题进阶练习 / 160
第4章 语法填空强化篇
历年高考语法填空真题强化练习 / 168
语法填空精华模拟题强化练习 / 171
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