本书是以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》的主要内容和逻辑结构为蓝本,以活化教学内容、激活课堂教学、推动教材体系向教学体系和信仰体系转化为着力点,以扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进学生头脑为理念而编写的教学参考用书。本书精选和解析了29个学理说得透、事例讲得活、学生听得懂、实践用得上的典型案例。力求既有平实的理论分析,突出思想教育性和理论深度,又有真实案例的细致刻画;既坚持内容为王,又注重学理渗透;既立足“高大上”,又着力“接地气”。全书取材新颖精当,内容鲜活充实,问题讨论层次分明,教学建议贴近实际,总结提升深入浅出,适合广大高校思政课一线教师和思想政治教育工作者阅读使用。
杨慧民,大连理工大学思想政治理论课案例教学研究中心主任,马克思主义学院教授、博士生导师。累计44期在“中宣部、教育部全国高校思想政治理论课骨干教师研修班”上介绍案例教学经验。国家高层次人才特殊支持计划教学名师,马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义基本原理》编写组主要成员,国家级精品资源共享课、国家一流本科课程“马克思主义基本原理”建设负责人,国家级教学成果奖二等奖获得者,教育部高校思想政治理论课名师工作室(大连理工大学)负责人。入选全国高校中青年思想政治理论课教师择优资助计划、思想政治教育中青年杰出人才支持计划。主持完成教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、国家社科基金一般项目2项、教育部人文社科项目10多项。在《哲学研究》《光明日报》等发表研究论文70多篇,其中《新华文摘》等全文转载5篇。论文荣获辽宁省哲学社会科学奖·成果奖(第六届)一等奖。在高等教育出版社、中国人民大学出版社主编出版思政课案例教学专著、教材教辅40多部。
案例1数据见证新时代伟大成就
案例2“世界屋脊”之上,何以屡创人间奇迹
案例3淄博烧烤、冰雪“尔滨”爆火出圈的背后
案例4民生小事大情怀
案例5从一条线到一张网:西部陆海新通道建设跑出“加速度”
案例6深圳案例:从“鸭屎围”到“岭南第一村”的蜕变
案例7毕节:新发展理念的坚定贯彻者
案例8揭秘东莞松山湖的创新魔力
案例9改革创新谱新篇:“世界小商品之都”义乌再出发
案例10“两山”理念诞生地的美丽蝶变
案例11被总书记点赞的“手撕钢”是怎样“擀”出来的
案例12超燃“村BA”“村超”里的乡村振兴密码
案例13在“浙”里,看见未来乡村的样子
案例14江苏昆山:点燃经济高质量发展的“新引擎”
案例15粤港澳大湾区:大机遇 大优势 大未来
案例16上海普陀:“半马苏河”的华丽蜕变
案例17全过程人民民主基层“小单元”迸发“大能量”
案例18看广西如何谱写民族团结的新乐章
案例19法治浙江:法治中国建设的生动样本
案例20保护好中华民族精神生生不息的根脉
案例21总书记的“山海情”
案例22看“浙”如何做好“数”治答卷
案例23“和邻友约”治理法,“绣”出海曙好“枫景”
案例24“西城小哥”出圈,治理“末梢”变“前哨”
案例25数字时代网络安全隐患何时休
案例26把中国人的饭碗牢牢端在自己手中
案例27三份白皮书:走向国家统一的宣言
案例28中非合作:在逐梦现代化的道路上携手同行
案例29以腐观风、以风挖腐:打好风腐同查同治“组合拳”