本书紧密结合技工教育的特点，联系数字技术应用课程教学的实际，突出技能训练和动手能力培养，重视提升学科核心素养，强化课程育人功能，符合技工院校学生认知规律和学习信息技术要求。 本书由3章构成，与《数字技术应用（下册）》配套使用，内容循序渐进，贯穿数字技术应用课程教学的全过程。了解信息技术基础是深入学习信息技术的前提，掌握网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体应用是适应信息社会生活和工作的基础，学习程序设计、人工智能是培养学生的计算思维、数字化学习与创新能力的有效途径，而提高信息素养、强化信息社会责任、做到立德树人、提升信息安全应用意识则是课程教学最终追求的根本目标。学习者若能熟练掌握书中相关知识和技能，将完全能够适应日常工作和生活中的相关应用需要。 本书可作为技工学校各类专业的公共课教材，也可作为数字技术应用的培训教材。

孙波，高级讲师、高级创业指导师。主持制定工业机器人技术等4个国家级技能人才培养标准，开发《机械零部件识读与测绘》等6门市级精品课程，指导团队编写《先进制造导学》等6本特色教材，牵头建成数字化设计与制造（车工）等6个专业的国家级高技能人才培训基地，完成市级课题3项，相关成果获国家级奖项2项、省级奖项30项。

第1章 数字技术应用基础 001
项目1　认知数字技术与数字社会 001
任务1　了解数字技术的概念和应用 002
任务2　了解数字社会的特征与文化 006
任务3 了解数据安全的基本问题 008
任务4 了解数字社会的伦理道德 015
任务5 了解数据安全法律 017
项目2　认识数字信息处理系统 020
任务1　了解数字信息系统的组成及运行机制 021
任务2　了解进位计数制 023
任务3　了解信息编码和信息存储 025
项目3　选用和连接数字信息技术设备 029
任务1　了解数字信息技术设备 030
任务2　连接数字信息技术设备 035
项目4　使用操作系统 040
任务1　了解操作系统 041
任务2　学习图形用户界面操作方法 044
任务3　学习安装、卸载程序 047
任务4　学习信息输入方法 049
任务5　使用操作系统自带常用程序 052
项目5　管理数字信息资源 054
任务1　建立文件管理体系 055
任务2　了解常用资源类型 057
任务3　压缩、加密和备份数字资源 058
项目6　维护系统 059
任务1 设置信息终端 060
任务2 管理用户权限 062
任务3 系统测试与维护 064
考核评价 066
第1章习题 067
第2章 网络应用 069
项目1 认知网络 069
任务1 了解计算机网络 070
任务2 了解计算机网络体系结构 073
项目2 配置网络 078
任务1 认识连接网络的线缆和设备 079
任务2 连接、设置网络 082
任务3 排除常见网络故障 086
项目3 获取网络资源 089
任务1 了解网络资源 090
任务2 合法获取网络资源 092
项目4 网络交流和信息发布 095
任务1 使用网络即时通信工具 096
任务2 制作和发布网络信息 099
任务3 网络远程操作 102
项目5 运用网络工具 104
任务1 信息资料的传送、同步与共享 105
任务2 了解网络学习工具 110
任务3 了解网络生活工具 113
任务4 了解网络AI工具 119
项目6 了解物联网 122
任务1 认识物联网 123
任务2 了解常见的物联网设备与应用 128
考核评价 130
第2章习题 130
第3章 图文编辑 133
项目1　了解操作图文编辑软件 133
任务1　了解图文编辑软件 134
任务2　制作文档 137
任务3 设置文档格式 141
任务4 使用WPS AI生成内容并优化 144
任务5 打印文档 148
项目2　审阅和保护文档 149
任务1 审阅文档 151
任务2 保护文档 152
项目3　制作表格 154
任务1 制作表格 155
任务2 表格与文本相互转换 159
项目4　绘制图形 162
任务1 制作图形 163
任务2 使用公式和符号 165
项目5　编排图文 168
任务1 制作论文文档 169
任务2 批量制作邀请函 175
任务3 制作宣传页 177
考核评价 181
第3章习题 182