在新教育实验学校里,每一天都在上演着动人的成长故事,每一个生命都在书写着自己的传奇——孩子、老师、家长,在"过一种幸福完整的教育生活"理念的指引下,诗意栖居。本书以引人入胜的文学故事,真实再现了安熊、牛妞等不同性格的孩子,在不同的成长关键期,不断面临的典型挑战,记录了孩子、老师、家长的成长过程。每个故事,都是教育现场的生动切片,通过趣味横生的情节展开正向引导,让成长烦恼化为教育契机。本书首创“童书即课程”的文学创作手法,根据教育部推出的《中国学生发展核心素养》要求构建文学的内容体系,结合耶鲁大学耗时40年的儿童心理研究成果,提炼出系列主题,以螺旋上升的方式,对新时代所需的核心素养,阶梯式细化、深化、内化、强化,帮助读者掌握时代新知,汲取精神力量,提升核心素养,内化终身习惯,为各个学段的孩子提供心灵陪伴,为家长和老师送上解忧锦囊。这是一套让教育回归生活、让成长自然发生的经典之作,更是一盏照亮童年成长、点亮未来光芒的温暖心灯。
童喜喜,中国作家协会会员,中国十大作家奥运火炬手,《中国教育报》全国推动读书十大人物,美国“哈佛中国教育论坛”受邀儿童文学作家。教育部“全民阅读标准建设工程”咨询专家,“中国阅读三十人论坛”成员兼秘书长,中国人民大学全民阅读教育研究院理事长,中国出版协会全民阅读工作委员会专家指导组副主任,新阅读研究院名誉院长。中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”专项基金发起人兼理事长,“喜阅会”联合创始人,新教育种子计划、新教育萤火虫亲子共读公益项目创办人,新教育实验长期捐赠人。童喜喜已出版《嘭嘭嘭》《影之翼》《百变王卡卡》等文学作品50余部,“童喜喜教育文集”(18卷)教育专著。主编“新教育晨诵·午读·暮省”系列、《家庭教育》等作品60余部。她的作品屡次荣获“冰心文学奖”“全国优秀畅销书奖”等奖项,数十次入选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、国家新闻出版署向全国青少年推荐百种优秀图书、教育部向中小学图书馆(室)推荐书目。童喜喜自1999年起向全国妇联“春蕾计划”公益项目捐赠稿费,资助乡村女童。2005年,她联合创办“喜阅会”,推广阅读。2009年至今,她长期捐赠新教育实验。2016年至今,她长期捐赠新阅读。2021年,她发起中国少年儿童文化艺术基金会“新孩子”专项基金。她主持的阅读、教育公益项目多次荣获“中国好教育奖”,国际儿童读物联盟IBBY-iRead推荐公益项目,在中国、美国、希腊进行各类讲座近千场。
《雀跃的春天》
新学期:我要做个更好的孩子
我们
谁的官最大
比大学生更棒
大人花样多
识字天才
捉迷藏的字
谁背书包
真好汉
一节像所有课的课
班级农场的自留地
小种子的心愿
不同的眼镜
不要随便摸我
紧急警报
生命图
爷爷在远方
每个今天都不一样
《美妙的夏天》
神秘草莓
电影课
与众不同的小黑鱼
在红灯背后
自己的守则
老师变了
我不给你
奇妙的暖流
哎呀,我的牙!
故事赢得胜利
我从哪儿来
今天不一样
如果心情越来越坏
老师发愁
漂亮不要夸
你希望我是谁
跳自己喜欢的舞蹈
大暑之日的大千世界
《惊喜的秋天》
谁应该上学
爸爸妈妈重当学生
不上学的理由
“海军老师”
每个名字都是一粒种子
我们都是小魔怪
画出第一天
新鲜的开学仪式
教室就是一个茧
魔法之吻
新新的
课桌上的超人
幸运数字
阅读节大奖
吃书
相约幸福
安熊,生日快乐!
我们一起走这条路吧
《火热的冬天》
萤火虫从此起飞
你会遇到谁
尿裤子的同桌
用手说话
好朋友不搬家
找朋友大赛
钟表选美
吃饭第一名
肚子里的小精灵
试卷上的空白
比一百分差一点儿
拼音国国王的庆祝会
我的教室我做主
萤火虫庆典
为生命颁奖
安熊的成绩单
牛妞的成绩单
做最好的自己