本教材的编写着力构建具有临床专业特色和专科层次特点的课程体系，以职业技能的培养为根本，与执业助理医师资格考试紧密结合，力求满足学科、教学和社会三个方面的需求。全书以应用为目的，以必需、够用为度，构建传授知识、培养能力、提高素质三位一体的预防医学教学体系，充分体现理论与实践的结合，知识传授与能力、素质培养的结合，并注重教材的整体优化，处理好不同章节内容的联系与衔接，避免遗漏和不必要的重复。本教材可供高职高专临床医学、护理、助产等医学相关专业学生使用，亦可作为医学爱好者自学或考试参考用书。本教材采用案例引导模式，通过案例引入本章重点内容，培养学生分析问题、思考问题和解决问题的能力；章中设置知识链接，作为知识的延伸，拓展学生的知识面，加深学生对基础知识和临床知识的理解；正文中增加“考点提示”，使学生对本章的重点、难点、考点有更直观的认识；章末设置本章小结和目标检测，便于学生课余时间总结、回顾本章重点内容，通过检测了解对本章重点知识的掌握情况。