本书是基于学校的文化建设和艺术审美教育，综合了作者多年从事视觉识别(VI)领域研究的成果，并以大量标准化、系统化和审美化的优秀设计案例著写而成的。本手册以“基础理论与基本概念”“视觉形象设计与实践”“形象设计欣赏与分析”三章构成。第一章为创新实践理论研究成果，第二章为基本元素和设计应用两个模块，第三章为国内外学校形象设计个例的赏析。