本书主要内容包括：加拿大社区学院的初创(“二战”结束至20世纪50年代末)；加拿大社区学院的蓬勃发展(20世纪60年代初至70年代中期)；加拿大社区学院的危机凸显与改革应对(20世纪70年代中期至80年代末)等。

第一章 社区学院的初创（“二战”结束至20世纪50年代末） 第二章 社区学院的蓬勃发展（20世纪60年代初至70年代中期） 第三章 社区学院的危机凸显与改革应对（20世纪70年代中期至80年代末） 第四章 社区学院的转型发展（20世纪90年代以来） 第五章 “二战”后社区学院发展的经验及其启示 参考文献