发问、质证（举证）、辩论是刑辩律师在法庭上的三大核心技能。
　　法庭发问的对象不仅包括被告人，同时针对不同对象，如同案被告人、控方证人、侦查人员及鉴定人。对同案被告人发问时，需精准研判敌友关系，灵活调整策略；对控方证人发问时，应安全性问题先行以瓦解戒备心理，封闭式提问以掌控回答方向；面对侦查人员，则需单刀直入与欲擒故纵并用，直击漏洞；对鉴定人发问时，需内力与外力相结合，不仅要自身熟悉鉴定中的常见问题，还要借助专家辅助人等专业人员的力量。这些策略的背后，既体现了对法律规则的深刻理解，也反映了对人性的敏锐洞察。
　　本书囊括刑事发问全流程实务指引，辅之以发问示例，并对发问示例以凝练的评析。

　　·发问被告人的4个锦囊
　　·发问同案被告人的4个锦囊
　　·发问控方证人的7个锦囊
　　·向侦查人员发问的4个策略
　　·向鉴定人发问的5条路径
　　·指引反对的策略及被打断的应对

　　孙 浩
　　苏州大学经济法学士，南京大学法律硕士。江苏省常州市律协刑事业务委员会主任，北京德恒（常州）律师事务所创始合伙人。拥有多年检察官从业经历，在市、区两级检察机关历任科长、副处长、处长等职。
　　曾获2005年常州市十佳公诉人比赛第一名，2019年获江苏省优秀党员律师，2023年获常州市第二届优秀刑辩律师。合著出版《网络犯罪办案实务指南》。

第一讲　律师如何成为一名刑事法庭发问高手
一、刑事法庭发问的法律依据与目的
　（一）辩护人刑事法庭发问的法律依据
　（二）辩护人刑事法庭发问的目的
二、体系化提高发问能力
　（一）训练表达技巧
　（二）训练逻辑思维
　（三）训练归纳技巧
　（四）训练提问技巧
　（五）训练聆听技巧
　（六）训练说服技巧
三、提升发问能力的学习途径
　（一）阅读经典书籍
　（二）观看庭审视频
　（三）多渠道向高手学习
四、提升发问能力的学习方法
　（一）模仿高手
　（二）刻意练习
　（三）及时总结
五、从更高维度提升综合能力
第二讲　刑事法庭发问的功能
一、法庭发问是说服法官的首道程序
　（一）事实认定
　（二）法律评价
　（三）事实认定vs法律评价
二、法庭发问是自我辩解的最佳时机
　（一）对比其他办案环节
　（二）对比庭审其他环节
三、法庭发问是后续庭审的重要铺垫
　（一）法庭发问能够揭示瑕疵证据或非法证据
　（二）法庭发问能够为庭审举证奠定良好基础
　（三）法庭发问能够引导出被告人的合理辩解
第三讲　刑事法庭发问的重点
一、起诉书已表述的有利事实不必问
二、起诉书已表述的不利事实问争议
三、起诉书未表述的有利事实必须问
　（一）证据未反映客观有利事实
　（二）有利证据未体现于起诉书
　（三）辩护人发现新增有利证据
第四讲　刑事法庭发问的八个禁区
一、禁区一诱导性发问
　（一）先陈述再发问
　（二）反问语气发问
　（三）反复不断发问
　（四）提供有限选项
　（五）提供失衡选项
　（六）不当引申归纳
二、禁区二误导性发问
三、禁区三无关性发问
四、禁区四重复性发问
五、禁区五意见性发问
六、禁区六假设性发问
七、禁区七对质性发问
八、禁区八违法性发问
第五讲　刑事法庭发问的八个误区
一、误区一合并式发问
二、误区二多余式发问
三、误区三笼统式发问
四、误区四辩论式发问
五、误区五兜圈式发问
六、误区六应付式发问
七、误区七自残式发问
八、误区八损人式发问
第六讲　刑事法庭发问被告人的四个锦囊
一、锦囊一庭前辅导，统一思想
　（一）释明庭审程序，缓解不安心理
　（二）告知具体问题，降低发问风险
　（三）沟通辩护思路，应对突发状况
二、锦囊二明知故问，掌控答案
　（一）精心准备，增强明知故问的底气
　（二）小心求证，夯实明知故问的基础
　（三）审慎冷静，限定明知故问的范围
三、锦囊三因人而异，灵活发问
　（一）开放式与封闭式问题
　（二）开放式与封闭式问题的选择
　（三）选择发问方式的注意事项
四、锦囊四直面矛盾，不要回避
第七讲　刑事法庭发问同案被告人的四个锦囊
一、锦囊一分析研判敌友关系，因人施策
　（一）队友关系
　（二）对手关系
　（三）亦敌亦友
　（四）吃瓜群众
二、锦囊二庭前供述对我方有利时，尽量少问
　（一）供述对我方有利时的习惯性做法
　（二）同案被告人翻供将可能改变对我方有利的局面
　（三）是否发问的影响性因素
三、锦囊三庭前供述对我方不利时，尝试发问
　（一）供述对我方不利时的习惯性做法
　（二）可以对庭前不利供述发问的情况
　（三）对庭前不利供述发问的注意事项
四、锦囊四供述有实质性差异，尝试对质
　（一）对质的含义
　（二）对质的相关法律规定
　（三）对质的主体
　（四）对质的启动
　（五）对质的方式
　（六）对质的庭前准备工作
第八讲　刑事法庭发问控方证人的七个锦囊
一、锦囊一安全性问题先行，放松其戒备心理
　（一）安全性问题先行的缘由
　（二）安全性问题先行的示例
二、锦囊二用封闭式问题控制控方证人的回答
　（一）封闭式问题优先的缘由
　（二）运用封闭式问题存在的弊端
　（三）运用封闭式问题应坚持的原则
三、锦囊三从多角度质疑控方证人的可信度
　（一）多角度质疑控方证人可信度的缘由
　（二）多角度质疑证人的域外案例
　（三）多角度质疑证人的域内案例
四、锦囊四采用对比法攻击控方证人证言的可信度
　（一）运用对比法攻击控方证人证言可信度的缘由
　（二）运用对比法攻击控方证人证言可信度的示例
五、锦囊五采用归谬法攻击控方证人证言的可信度
　（一）运用归谬法攻击控方证人证言可信度的缘由
　（二）运用归谬法攻击控方证人证言可信度的示例
六、锦囊六适可而止，没必要逼迫控方证人改口
　（一）适可而止发问控方证人的缘由
　（二）适可而止发问控方证人的示例
七、锦囊七发问完毕后有问有评及时质证
八、向控方证人发问的步骤
第九讲　刑事法庭向侦查人员发问的策略
一、侦查人员出庭的法律依据
　（一）侦查人员出庭的情形
　（二）侦查人员出庭的程序
二、侦查人员出庭的常见表现
　（一）庭前准备充分
　（二）专业经验丰富
　（三）戒备心理强烈
　（四）抗拒表现明显
　（五）出庭经验不足
　（六）不敢公然撒谎
三、发问侦查人员的方法技巧
　（一）研读规则，区分不同种类证据合法性问题，明确发问目标
　（二）勇于质疑，以法定程序和规定作为切入口，要求合理解释
　（三）欲擒故纵，抛出问题让侦查人员解释，从中发现漏洞
　（四）单刀直入，结合证据给侦查人员施加压力，逼出事实真相
四、应对发问僵局的方法
　（一）侦查人员拒绝接受发问
　（二）侦查人员拒绝回答问题
第十讲　刑事法庭向鉴定人发问的五条路径
一、找准方向查找鉴定中的常见问题
　（一）鉴定机构是否具有法定资质，或者鉴定事项是否超出该鉴定机构的业务范围、技术条件
　（二）鉴定人是否具备法定资质，或者是否违反回避规定
　（三）送检材料、样本是否来源不明，或者因污染不具备鉴定条件
　（四）鉴定对象与送检材料、样本是否一致
　（五）鉴定程序是否违反法律法规等有关规定
　（六）鉴定的过程和方法是否符合相关专业的规范要求
　（七）鉴定意见是否明确
　（八）鉴定意见与案件事实有无关联
二、遵循刚性审查规则发问鉴定人
三、运用逻辑推理技巧发问鉴定人
四、与专家律师协作向鉴定人发问
五、聘请专家辅助人质疑鉴定意见
　（一）聘请专家辅助人的方式
　（二）专家辅助人出庭的典型案例
第十一讲　刑事法庭发问的反对与应对被打断
一、行使发问反对权的法律依据
二、反对公诉人不当发问的策略
　（一）熟练辨别各种不当发问
　（二）快速讲出反对理由
　（三）审时度势酌情提出反对
三、辩护人发问被打断的应对方案
　（一）公诉人提出反对
　（二）审判长直接制止
后　记