数智化背景下的国际传播实务_朱颖主编_9787522537313

本书立足数智化技术背景与国际传播实务前沿，对各种实践问题展开理论层面的探讨，涉及粤港澳大湾区对外传播策略、岭南文化国际传播、对外报道实务、人工智能应用、国际事实核查、对外城市形象塑造、海外舆论场引导等论题，以期对数智化背景下国际传播实务提供一定借鉴。书稿系文章汇编，作者皆为传播领域自身编辑、作者等人，所撰写内容均为亲身经历和切身感受，文章从理论到实践都具有一定的专业借鉴意义，对于普通读者了解国际传播领域也是很好的媒介。

前　言

加强和改进国际传播工作是提高国家文化软实力的必然要求。 2022年 10月，党的二十大对推进文化自信自强做出战略部署，要求加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。2023年 10月，习近平总书记在对宣传思想文化工作做出重要指示时明确提出七个着力，其中一个便是着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴。2024年 7月，党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革　推进中国式现代化的决定》这一纲领性文件，再次重申推进国际传播格局重构，深化主流媒体国际传播机制改革创新，加快构建多渠道、立体式对外传播格局。加快构建中国话语和中国叙事体系，全面提升国际传播效能。

当前，信息技术迅猛发展，万物互联的数智化社会正在形成，信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生了深刻变化。数智化时代对国际传播能力建设提出了更新、更高的要求，要实现这一系统工程，平台和人才是关键。

从平台来看，以社交媒体、视频网站为代表的网络新媒体如雨后春笋

般迅速崛起，不仅冲击着传统媒体的渠道优势，还重新塑造了新的内容生

产模式。全面提升国际传播效能，构建更有效力的国际传播体系，必须加

快适应信息技术迅猛发展的新形势，推进国际传播技术和平台的创新。具

体来说，要把握数字时代的传播特点，深入研究网络平台上的国际传播规

律，深入研究不同国家和地区受众的不同需求和接受特点，善于利用 5G、

大数据、云计算、虚拟现实 (VR)、增强现实 (AR)等技术，做到精准施策和

精准传播，推动国际传播信息与不同国家和地区的个体快速有效连接，实

现良好传播效果。

从人才来看，推动中华文化对外传播是一项综合性的长期工程，需要

打造一支具有全球视野、通晓传播规律、具备专业素养的人才队伍。当前，中国大发展与世界大变局形成历史性交汇，中国与世界的关系进一步发生广泛而深刻的变化。要构建更有效力的国际传播体系，应对变局、服务大局，就必须努力适应全球化与数智化时代国际传播的新形势与新要求，在培养既具备跨文化交流能力，熟悉国际新闻传播实务和规律，又懂得新媒体操作技术的全媒体与国际传播高端人才方面迈出实质性

的步伐。

广东身处改革开放和意识形态的两个前沿，既是国家对外传播的重

要窗口，意识形态与对外宣传任务复杂而繁重。作为文化大省、传媒大省、

互联网大省，广东一直致力于创新对外传播方式，大力拓展对外传播渠道，

加快媒体深度融合步伐，支持主流媒体做强做大，强化国际传播能力建设。

为了进一步推动对外宣传事业发展，创新青年人才培养机制，促进国

际传播人才成长，广东省委宣传部 2017年 12月在广东外语外贸大学设立

了广东省国际传播青年人才培养基地，充分发挥广东外语外贸大学外

语和新闻专业人才聚集的优势，加快培育一批既有爱国爱党情怀又具有国

际视野，既熟悉国际新闻传播实务又懂得新媒体操作技术，能够讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色的国际新闻传播人才，为提高广东省国际形象、国际话语权和国际影响力服务，为宣传文化人才队伍储备力量。

人才基地每期选拔培养 3040名从事国际报道的媒体记者、编辑和高校国际传播领域教研人员，以马克思主义新闻观、对外报道、外语沟通、数智技术、国际公关和国际政治经济关系、国际舆情分析等内容为重点开展培训。具体培养方式包括专题讲座、实地考察、名家指导、实战训练、学术研讨等。

为了推进学员的科研创新能力，人才基地会对每届学员进行论文和调研报告写作技巧培训，指导学员参加主题调研和论文写作，产出高水平的科研论文和调研报告。本书汇编了广东省国际传播青年人才基地第三届学员的 35篇论文，立足数智化技术背景与国际传播实务前沿，对各种实践问题展开理论层面的探讨，涉及粤港澳大湾区对外传播策略、岭南文化国际传播、对外报道实务、人工智能应用、国际事实核查、对外城市形象塑造、海外舆论场引导等论题，以期对数智化背景下国际传播实务提供一定参考。

2024年 9月 10日

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