公共知识的认知逻辑
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国内外对公共知识的研究起源于20世纪六七十年代,是在涉及多主体之间的认知、约定、博弈等问题时提出的概念。本书从多主体、知识与行为三个角度探讨了公共知识是什么、与协同行为的关系,以及主体认知能力的有限性导致的公共知识悖论及其弱化的方法
陈素艳,女,山西阳泉人,哲学博士,山西大学认知哲学研究所研究人员,山西省逻辑学研究会会员。现任山西警察学院讲师,主要从事逻辑学、认知逻辑、认知哲学研究。在《科学技术哲学研究》《系统科学学报》等国内外刊物发表数篇;出版认知哲学译著《符号逻辑:语法、语义和证明》。