本书收录朱小蔓在情感发展与素质教育的重要论文，既有一定的说服力和思想深度，又摒弃了繁琐的论证和艰涩的语言。内容、文字晓畅易懂，适合教育相关的各类人群阅读。

朱小蔓教授是著名教育学家、教育家，是我国情感教育研究的开拓者和实践者。她在教育领域结合哲学架构与科学意识，用现代科学知识综合考察教育问题，彰显教育中的“情感”维度，在情感教育、道德教育等领域提出了许多带有中国本土特色的原创性理论并付诸实践。朱小蔓教授一生勤于思考、成果卓著，发表论文200余篇（包括俄文、英文和日文），完成个人专著和主编学术著作31余部，另存有大量讲稿、书序、对话、书信、口述资料等。

目录爱，无言的道德命令/1 情感是人类精神生命中的主体力量/5 人的情感发展与教育/17 论情感在个体道德形成中的特殊价值/25 当代情感教育的基本特征/34 道德情感教育初论/45 论体验范畴在教育过程中的独特意义/58 情感培育:在小学生心中播下道德的种子/65 科学与技术教育中的情感培养/75 情感教育与人才成长/81 素质教育与德育/89 创新教育的哲学思考/102 素质教育评价:理念与思路/106 关于建构素质教育模式的哲学思考/115 情境教育与人的情感性素质/125 情境教育与儿童学习/130 和谐教育:历史、理念与实践”/136