本书聚焦于我国民族高校在知识经济时代背景下学术型人才培养的实践经验与探索，通过分析民族院校在适应社会转型与文化变迁过程中的机遇与挑战，深入探讨了学术型人才培养的理念、模式及实施路径，不仅阐述了民族院校在学科建设、课程设置与教学方法上的创新举措，还分享了通过科研实践、创新平台及通识教育体系构建高质量学术型人才培养模式的成功案例，为培养具备创新精神和实践能力的高素质学术人才提供了宝贵的参考与借鉴，具有一定的学术价值和现实意义。