本书为牙体牙髓PBL课程案例，是牙体牙髓PBL课程系列的第二部作品。PBL是英文problem-basedlearning“以问题为导向”的缩写，是一种以学生为中心的教育方式，强调以学生主动学习为主，非常贴合临床医学教学特点。本书为牙体牙髓教学提供了全新的思路，深入浅出地介绍对各大院校提升牙体牙髓教学质量和效率具有积极的作用。主要内容及特点：龋病、浅中龋、深龋、预防、自我口腔保健方法、牙髓病和根尖周病、牙髓病、根尖周病、难治性根尖周炎、牙周牙髓联合病变、牙体硬组织非龋性疾病。