本书以“人物”作为“中华优秀传统文化”和“革命文化”教育的重要载体，选取沂蒙古今“孝贤”和“红色”人物作为课程资源进行设计。全书共设置了“忠”“孝”“义”“贤”等十二个主题，每个主题分别从“人物”和“德目”两个方面着手，以人承事，以事载人，让学生以人物德性涵养自身成长与发展，筑牢民族自信、价值自信的根基。