本书以新媒体为切入点，综合运用文献资料分析法、问卷调查法和深度访谈研究方法，以在华留学生和汉语传播者为研究对象，重点探究新媒体的汉语国际传播机制，调查汉语受传者和传播者传播动机、传播行为特征以及由此引致的传播效果。在整合传播机制模型的基础上，洞察作用机制中的关键要素，识别阻碍汉语全球化传播的困境，并在此基础上，有针对性地提出优化对策与建议，为持续推进汉语国际化传播、抢抓新媒体历史机遇、深入扩大中华文化全球影响力提供实践依据和支撑。

刘萍，女，1992年7月4日，中共党员，齐鲁师范学院讲师，2016年硕士毕业于英国诺丁汉特伦特大学，2024年博士毕业于马来西亚新纪元大学学院，研究方向：中华研究、传媒，思想政治教育；任教科目：大学语文、汉语写作、应用写作、普通话教程、大学生心理健康教育、大学生就业指导等

绪论
第一节 研究背景、目的与意义
第二节 文献综述
第三节 概念界定
第四节 研究思路与框架
第五节 研究方法与创新

第一章 新媒体在汉语国际传播中的应用概况
第一节 汉语国际传播的历程
第二节 新媒体在汉语国际传播中的应用
第三节 新媒体在汉语国际传播中的应用特点及作用

第二章 新媒体在汉语国际传播中的应用现状调查
第一节 汉语受传者使用中文新媒体的问卷调查
第二节 汉语受传者使用中文新媒体情况的访谈
第三节 汉语传播者使用中文新媒体情况的问卷调查
第四节 汉语传播者使用中文新媒体情况的访谈
第五节 调查结论

第三章 新媒体在汉语国际传播中的应用问题
第一节 汉语受传者使用中文新媒体面临的问题
第二节 汉语传播者使用中文新媒体的问题
第三节 中文新媒体传播平台的问题

第四章 新媒体在汉语国际传播中的优化建议
第一节 汉语受传者使用新媒体的建议
第二节 汉语传播者使用新媒体的建议
第三节 汉语传播新媒体平台的建议

结语

参考文献

附录一 在华留学生使用中文新媒体学习和生活的问卷调查
附录二 汉语传播者使用中文新媒体传播汉语的问卷调查
附录三 汉语受传者访谈提纲
附录四 汉语传播者访谈提纲

致谢